《不在教室乱跑》教案

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《《不在教室乱跑》教案》，欢迎阅读！

不在教室乱跑》教案

活动目标：

一．认识到在教室乱跑很危险，会使自己身体受伤。 二．知道在教室应该慢慢走，小心磕碰。 三．学习几种安全自护的方法。

活动重难点： 一．重点：知道乱跑的危险，学会在教室及走廊慢慢走。 二．难点：学习几种安全自护的方法，如碰到怎么办？流血怎么办。 活动准备： 一．知识准备：幼儿在玩滑梯和日常活动中已经渗透过不乱跑常识。 二．材料准备：大象头饰， PPT 活动过程：

一．导入：情境导入 教师：（一位教师扮演大象）哎呦哎呦，好疼呀（捂住膝盖） 幼儿：大象你怎么啦？ 教师：（大象口吻）今天我在教室里面跑来跑去，跑的太快了，膝盖 碰到了桌子上面，好疼呀！

幼儿：教室里面不可以乱跑。 二．学习在教室里面玩的正确方法。

教师：小朋友们，大象在教室里面乱跑， 碰伤了膝盖， 他做的对不对？ 幼儿：不对，要慢慢走

教师：你们知道哪些在教室里面玩的正确的方法呢？ 幼儿：不推不挤，不乱跑，要慢慢走。 教师：你们说的真对！那老师问你们小猪在教室里面追着小朋友跑， 对不对？

幼儿：不对，不能追小朋友。 教师：小猴子爬到了桌子上面跳一跳可以吗？ 幼


儿：不可以，很危险。

教师：那你们还知道哪些教室里面不能做的事情？ 幼儿：打小朋友和小朋友抢玩具，在教室里面跑来跑去，爬到桌子底 下，摸电插孔

三．学习自护方法。 教师：你们知道很多危险的事情不能做，那你们如果遇到了小朋友做 危险的事情受伤了怎么办？

幼儿：告诉老师。 教师：如果不小心流血了怎么办？ 幼儿：告诉老师，贴创可贴。 教师：如果不小心碰到了头或者腿呢？ 幼儿：揉一揉，告诉老师。 教师：对！有事情要及时告诉老师，还要保护受伤的地方。 四．比一比谁做的最好，如果发现有小朋友乱跑，要告诉他慢点走不 要跑

活动反思：

本文来源：https://www.wddqxz.cn/e8969a61e618964bcf84b9d528ea81c758f52ef0.html