《沙水游戏培训》反思 - 幼儿园教师学习小结

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《沙水游戏培训》反思-幼儿园教师学习小结

沙水是幼儿平时的生活中很喜欢玩的。他们的特质让孩子乐此不疲地玩。专家也指出玩沙玩水对孩子的各方面的能力都有影响：发展孩子的感知觉、练习大小肌肉发展、关于沙和水的科学知识等。通过本次培训，我更加系统地认识了沙水游戏的价值和开展方式以及整个流程的组织。

在组织沙水游戏的时候，先得认识沙水游戏的材料。引导孩子认识这些材料，是我们开展活动的前提条件。在活动展开之初，让孩子去认识和探索材料的玩法。孩子玩的时候没有一定的合作意识，可以先不分组，让幼儿集体进行。在幼儿熟悉一段时间后，可以引导幼儿通过分组的形式进行活动。幼儿内部的分工也应该交给幼儿，但是我们在活动开始之前，要告诉孩子我们有哪些工种。比如说()，组长、设计师、材料运送师、工程师等，还要告诉孩子这些工作的具体内容是什么。在户外进行建构的时候，老师的主要任务是观察，观察孩子的操作和遇到的问题。当孩子的操作出现问题的时候幼儿是怎样解决的，老师是否介入指导等。

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在活动结束的时候，我们应该给每个组一个介绍展示自己作品的机会，分享他们活动的成功，增强幼儿的自信心。 通过本次培训，我从中学习到了很多沙水游戏的知识。



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