“合作编本小诗集”活动设计

2023-05-03 16:06:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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合作编本小诗集”活动设计

活动目的:

1. 通过编诗集培养学生编辑、 合作能力,进一步感受诗歌的魅力。 2.

进一步增强学生对诗歌的兴趣,加强对诗歌的积累和理解。

3. 丰富学生的知识储备,加强他们对祖国灿烂文化的兴趣与喜 爱。

活动过程:

一、合作编本小诗集

1 .同学们,我们已经收集了许多诗作,欣赏了著名诗人的佳作, 还自己动手写了诗, 当了小诗人了! 这么多我们喜欢的诗犹如一颗颗 散落的珍珠, 就让我们来编本诗集, 把这些珍珠串成一串美丽的珍珠 项链吧!

2.小组合作编辑

1) 小组分工合作,准备好选入诗集的诗。可以六人一组,也可以 人一小组。可以编入搜集到的诗或有关诗人、诗人作诗的故事,也 可以编入同学们写的诗 。内容应丰富,诗、词、曲、儿歌、民谣都 可以。小诗集中还可以适当穿插有关这首诗歌的故事或相关资料 可以配上插图,或者辅以书法。

2 )将准备好的材料分类编排、有序组合。由小组长分配,组织, 备好白报纸,小组长组织组员们设计好本小组的诗集格式与内容, 然后分配任务。

3) 可以请父母、老师或同学写序或题字。


4) 注意封面设计的精美,诗集名字的引人注目,编排好目录。 3 .成果展示 同学们,经过大家的劳动,我们的诗集编好了,我们来欣赏吧!

1 )配上轻音乐,小组把诗集放在展示台上,并派代表介绍。 2) 同学们评一评,可从书写、编排、美化等方面评。 3) 选出优秀的诗集交流展示。并给予一定的奖励,以示鼓励。 4. 总结分享:

将自己或自己组内在诗歌搜集中的感受与同学们交流, 并将这种 感受写成日记或小作文

教后反思 学生展示出来的诗集是让我非常惊喜的,封面设计精美,

“百 花园”“诗海漫步”等名字就让人产生诗的美感, 内容丰富, 图恰 当。我想:学生的这种学习激情和学习效果是和学生对诗歌的喜爱 不开的,是诗歌自身的魅力吸引了学生!


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