幼儿园科学领域教案 《认识日历》

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xx科学领域教案

《认识日历》 第一课时

【活动目标】

1.了解日历每一部分代表的含义 2.能够读出****年*月*日星期*

3.乐于观看日历，乐于向他人展示自己的学习成果

【活动准备】

教师：日历的图片或实物

【活动过程】

一、情境导入

师：小朋友们，张老师问我今天是几月几日星期几，这可把我问住了，你们知道我应该从哪里看今天的日期吗？

师：原来啊，要看日期，就是要看懂日历。平时总听大人们说“今天是几月几日星期几”总是佩服得五体投地，要是我们自己会看日历，也能像大人一样厉害了！小朋友，你想学会看日历吗？

二、认识年、月

师：那我们开始吧！这是今天的日历，上面会用数字表示出年份，你看这是哪一年呢？（展示圈出年份的日历图片）

幼：（这是两千零二十年~）

师：这里提醒小朋友们，只有在读年份的时候，我们只要按照顺序读出四个数字就好，上面的年份读作：二零二零年。

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师：认识了年，我们再来认识月，这是几月份的日历呢？（出示圈出月份的图片）

幼：（4月）

师：正确。注意一年只有12个月，12月之后就进入新的一年，又从1月开始慢慢数到12月。

三、认识日期

师（出示框出日期区域，并圈出其中一个日期的图片）：图片上长方形里面的区域是日期，你能告诉我，这张图片上圈出的日期吗？幼：（28日）

师：回答正确！所以今天的日期就是哪年哪月哪日呢？幼：（2020年4月28日）

师：太棒了！恭喜孩子们，你们现在已经能够认出年月日了。现在老师要考考你们。

四、练习巩固

师（出示一张圈出日期的图片）：孩子们，你能认出这张图片的日期吗？ 第二课时

【活动过程】

一、复习导入

师（出示一张圈出日期的日历图片）：孩子们，你们认识日历上的日期吗？

幼：（****年*月*日）

师：你能够认出来，说明上次的活动你掌握得非常好，一定还有不少小朋友自己练习了很多次呢！

二、认识星期

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