朋友 你好 教案 幼儿园

2023-10-09 13:48:11   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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朋友你好教案

一、教学目标

1.学生能够正确使用问候语朋友你好向别人打招呼。 2.理解朋友这个词汇的意思,了解朋友之间的互动与合作。

二、教学重点

1.理解朋友这个词汇的意义。 2.正确使用问候语朋友你好

三、教学难点

1.在简单的情境中应用朋友你好问候语。 2.理解朋友之间的互动与合作的含义。

四、教学准备

1.教材:幼儿启蒙小课堂,第一册。 2.教具:小朋友头像卡片。

五、教学内容和过程

1. 课前准备

教师铺开头像卡片,询问学生:你们认识这些小朋友吗?他们和你们一样,也是小朋友。但是这些小朋友和你们有不同的地方。

2. 导入新知

教师拿起一张头像卡片,示范使用问候语朋友你好,然后将卡片递给下一位学生,让他/她在使用问候语后再次递给下一个学生。

3. 学习新知

教师出示标题为朋友图片幼儿启蒙小课堂第一册上我的朋友一课的教材,向学生展示现实生活中的朋友关系。引导学生思考朋友之间的互动与合作。

4. 练习新知

教师布置任务:请学生们双手握住对方的手,用朋友你好向对方问候,并说出自己的名字。完成后,释放对方的手,寻找下一个新的伙伴。


5. 总结反思

教师引导学生总结刚才练习的过程,回顾朋友之间的互动与合作,引导学生思考如何做一个好朋友。

六、教育价值及反思

本节课设计旨在通过朋友你好这个简单的问候语引发对于朋友关系的思考,强调了朋友之间的互动与合作对于建立良好关系的重要性。通过小组合作的方式,鼓励学生学会欣赏和尊重他人,并在生活中培养团队合作意识。整个教学过程中,学生都积极参与,主动思考,一定程度上达到了教学目标。


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