蝶恋花_答李淑一教案 2

2022-04-30 17:09:27 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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李淑一,蝶恋花,教案
蝶恋花答李淑一教学设计

学习目标:

1、会写1个生字，会认5个生字，会读会写会用7个词语。

2、有感情地朗读诗歌，体会诗人抒发的革命者博大的胸怀和高尚情操。 3、能背诵诗歌教学重难点:

品味重点词句，感悟作者思想感情。教学课时:两课时

第一课时

教学过程:

一、谈话导入，创设情境。

同学们，毛主席是伟大的领袖，同时也是一位伟大的诗人。他的诗词具有丰富的情感，大气磅礴，让人读后有豪放奔腾的感受《蝶恋花·答李淑一》让我们进一步感受到了一位重情重义，有着丰富情感世界的伟人。这节课就让我们一起走进这首词，感受这位伟人的高尚品质和丰富的情感世界。 1、交流资料:对毛泽东都有哪些了解？

毛泽东:字，润之。国际共产主义卓越的伟大领导者。中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的缔造者和领导人，卓越的政治家、军事家和诗人。1893年12月26日出生于湖南韶山冲一个农民家庭，1976年9月9日在北京逝世。被视为现代世界历史中最重要的人物之一。（再读课题） 3、看了课题，你有什么疑问？

4、简介:

词牌名:用来规定词的格式，就是规定词句子的多少和句子的长短。（一般没有含义）

标题:又叫题目，是词内容的集中体现，它概括了词的主要内容。

二、初读课文，掌握字词 1、学生初读文本，扫除字词障碍会认字:淑、吴、飏、嫦、娥会写字:吴

2、小组合租分析易错的字音、字形

易错字:强调:“泽”，下面是两横，不能写出三横； “柳”，右面的一撇一竖，不能丢掉一撇； “袖”，衣字旁，不能写出示字旁。

正音字:轻飏（yáng）重霄九（chóng）曾伏虎（céng）倾盆雨（qīng）多音字:（重、曾）

三、通读课文，整体感知文本

1.学生自读这首词，尽量读准字音，读通内容。 2.指名有感情的朗读，并说说初读感受。四、细读这首词，理解这首词的内容。

1.小组讨论，借助工具书，说说下列词语的意思。

（1）李淑一:当时是湖南长沙第十中学语文教师，杨开慧的好友。

（2）吴刚:《酉阳杂俎》称汉朝河西人，学仙犯错，被罚在月宫砍桂树。树高五百丈，刚砍过的地方立刻长好，所以他一直在砍。

（3）嫦娥:神话中的月亮女仙。后羿的妻子，因偷吃了后羿从王母那求到的长生不老药而飞入月中。

（4）伏虎:指革命胜利（5）杨柳:杨开慧，李淑一的丈夫柳直荀（6）轻飏:飏，飘扬。轻盈地飞升（7）重霄九:九重霄，天的最高处 2、说说你对每句词的理解

（1）我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。

我失去了妻子杨开慧，你失去了丈夫柳直荀，他们的英魂像杨花柳絮飘扬到九重天。

（2）问讯吴刚何所有，吴刚捧出桂花酒。

询问吴刚有什么特别的招待二位英魂，吴刚捧出了桂花美酒来招待。（3）寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。嫦娥舒展广袖，在万里长空中为忠魂起舞。（4）忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。

忽然传来了革命事业胜利的消息，两位烈士的忠魂顿时高兴得泪流如雨。

五、总结全文

我们在初读的过程中，感受到了作者对失去友人的痛心以及听到革命胜利后的喜悦之情，喜极而泣，让我们进一步感受到了这位伟人的丰富情感和崇高的革命品质。六、布置作业

1.有感情的朗读这首词。 2.试着背诵并默写这首词。