黄土高原第二课时导学案

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第一节 沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原

内容:第二课时—脆弱的生态环境和生态建设 学习目标

1.让学生说出黄土高原生态环境恶化、自然灾害频繁的自然和人为原因. 2.能叙述出相应的环境保护与资源开发的办法与经验。

学习重点：通过讨论总结出黄土高原态环境恶化、自然灾害频繁的自然和人为原因. 学习难点：如何有效的解决环境保护与资源开发矛盾 自学与指导 一 独学：（6+1）分钟

1.黄土高原地区经常遭受 灾，只能种耐旱的作物，如 、 等；有暴雨时，又会发生 灾害，还会引起 、 、 。

2.黄土高原 历史悠久，随着 的增加，人类活动对 的压力日益加大。 3.读图8.10黄土高原人地关系恶性循环图，分清它们之间的关系。



4. 和 是我国石灰岩地区生态环境脆弱的地方，被称“ ”。 6.读“生态建设”，现在黄土高原的人们已经认识到，要想使社会、经济得到可持续发展，必须加强 ，改善环境，已经摸索出许多成功经验。一方面，采取 等生物措施与建 、 等工程措施相结合，治理 ；另一方面，合理安排 ，如陡坡地 、 的地方减少放牧牲畜的数量等。 二 小组讨论（14分钟）

1. 生态建设的措施

措施

生物措施 工程措施 合理生产

黄土高原的生态建设



2.分析71—72页活动1，延安属于 气候，气候特点是冬季 ，夏季 ，降水集中在 季节；并且延安降水量的年际变化 。延安旱涝灾害发生的频率分别是 和 。 3.讨论72页活动题2. 4.阅读73页活动1、2题后讨论 展示与点拨（15分钟）

总结与测评（8+1）分钟 1.这节课你的收获有哪些？

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2.课堂巩固

1.黄土高原脆弱的生态环境主要表现在（ ）

①水土流失严重 ②自然灾害频繁 ③湖泊面积减少 ④酸雨灾害严重 A．①③ B．①② C．③④ D．①②③④ 2.在黄土高原上植树造林，最主要的目的是（ ）

A 防风固沙，保护农田 B 涵养水源，保持水土 C 吸烟滞尘，净化空气 D 调节气候，美化环境 3.治理黄土高原的水土流失首先要（ ）

A 加固黄河大堤 B 跨流域调水 C 制止滥垦土地 D 修建梯田 4.治理黄土高原的水土流失的有效方法是（ ） A 植树种草与建梯田、修挡土坝相结合 B 陡坡上开垦耕地，提高农作物的产量 C 引进良种，增加牲蓄数量，大力发展畜牧业 D 发展第二产业，减少从事农业生产发展蓄的人数

5.人多地少是黄土高原生态建设中面临的重要问题，如何解决这个问题，以下说法不正确的是（ ）

A 鼓励农民多开垦耕地种粮食 B 加强农民的环境保护意识

C 加强计划生育的宣传和落实，严格控制人口的增长 D 落实国家扶贫政策，增加扶贫款的下拨，提高农民脱贫能力 6.黄土高原生态环境脆弱的主要表现为（ ） A.地表沟壑纵横 B. 水土流失严重

C.自然灾害频繁 D. 自然环境容易遭受破坏，而且破坏后难以恢复 7.黄土高原地区水土保持的根本措施是（ ）

A.平整土地 B.修水平梯田 C. 打坝淤地 D.植树造林

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