当前青少年校外教育现状分析及对策

2022-05-23 16:26:53   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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当前青少年校外教育现状分析及对策

一、当前校外教育的基本现状和问题

近几年来,国家对校外教育高度重视,体育彩票公益金扶持不少县市建立了青少年校外活动中心,还配发了相应的设施设备,使不少地区的孩子享受到了校外教育的优质资源。从总体看,当前校外教育发展空间日益扩大。同时,由于长期以来教育界和社会上普遍对校外教育认识上的片面,投入上的不足,工作的缺失,青少年校外教育的发展存在着不少问题,主要体现在:



1.认识定位上存在偏差。长期以来,社会上普遍将校外教育单纯定义为学校教育的延伸或补充,这使得一些教育机构把校外教育学校化,热衷于针对应试教育开办数学英语等课业辅导班,另一些教育机构则把素质教育简单地理解为琴棋书画,把目光瞄准低层次的弹琴、唱歌、跳舞、画画等培训内容,忽视了对学生素质教育的拓展。



2.面临经费问题困扰。这个问题在中西部地区表现的尤为明显,由于缺乏必要的经费保障,有的青少年活动场所靠出租房屋弥补资金缺口、有的则片面追求开办商业回报的培训课程。由于资金短缺的制约极大的影响了校外教育的发展。



3.专业师资力量缺乏。当前,校外教育师资队伍普遍存在专业教师数量不足,骨干教师力量薄弱、年龄结构偏大、专业结构和人员结构不合理等问题,多数都是聘请在职老师兼职,还有的校外教育机构还招收非师范毕业生进行教学基本上只需要进行上岗前的培训即可从事教学教育质量难以保证。



二、加强校外教育工作的对策及建议

青少年校外教育工作已成为青少年健康成长、陶冶情操的重要途径,受到了青少年及家长的认可。然而,在管理和发展的过程中,还需要在物质支持、资源整合、市场运作和专业管理等方面进行进一步的探索。



1.提高校外教育的针对性。校外教育工作者在活动中对青少年的心理特征,即兴趣、爱好、能力等应有一个比较准确的了解,有针对地举办广大青少年所向往、喜爱的艺术科技体育娱乐等活动。



2.丰富校外教育的内容。校外教育应通过积极开展适合青少年发展的活动,拓宽青少年的知识视野,培养其实践能力,使其适应时代发展的需求。



3.加强与校内教育的衔接。学校教育是素质教育的主体,承担着品德培养、知识传授、良好学习习惯等青少年健康成长的主要责任,而校外教育则为学生的特长培养、潜能开发、终身学习提供了广阔的舞台,正确处理好两者之间的关系,是确保校外教育健康发展的关键。首先是确立服务学生的宗旨,把青少年健康成长作为校外教育永恒的主题,特别是让那些有特长、有潜能的青少年在这里找到


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