工科学生个性化学业指导的一种实践模式--以湘潭大学信息工程学院为例

2023-05-20 06:26:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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工科学生个性化学业指导的一种实践模式--以湘潭大学信息工

程学院为例

彭江辉;成璐

【期刊名称】《大学教育》【年(卷),期】2016(000)003

【摘要】当前在我国高校，大学生学业指导缺乏一个完善的体系，存在学业指导内容不全面、认识不到位、形式单一、制度不完善等问题。工科学生学习压力大，动手能力要求高，理论与实践需紧密结合。可以通过成立学生社团，联合创新实验室的资源，组织夏令营、冬令营等系列创新实践活动，构建工科学生个性化的学业指导模式，这对引导学生坚定专业自信、激发学习兴趣有实际意义。【总页数】2页(P131-132) 【作者】彭江辉;成璐

【作者单位】湘潭大学信息工程学院，湖南湘潭 411105;湘潭大学信息工程学院，湖南湘潭 411105 【正文语种】中文【中图分类】G647.38 【相关文献】

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