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学校二班级音乐上册教案
音乐在传达和表现情感上，优于其他艺术形式，是由于它所承受的感性材料和审美形式——声音最合于情感的本性，最适合表达情感。 音乐是用组织音构 学校二班级音乐上册教案2 教学目标：
1.观赏唢呐独奏?打枣?，感受乐曲诙谐、幽默的音乐形象。
成的听觉意象，一起看看学校二班级音乐上册教案!欢送查阅! 学校二班级音乐上册教案1 教学目标
1.通过分析、讲解及参与性听辨，让同学更全面地了解?紫竹调?这首乐曲。 2.通过多种活动让同学进一步培育起猛烈的求知欲。同时到达再次复习本单元所学学问的目的。 教学过程： 一、导入
1.同学随着?紫竹调?音乐，进入教室。
同学们能不能说说你刚刚听到的乐器是什么乐器?声音有什么特点呢?(同学答复)
二、介绍、观赏?紫竹调?
1.老师简介?紫竹调?的相关学问。
2.老师播放?紫竹调?，同学感受歌曲曲调特点。 3.请同学尝试模唱前两句，以感受地方风格。
4.听赏?紫竹调?全曲，记录出演奏的挨次依次为：乐队合奏──笛子领奏──琵琶领奏──二胡领奏──乐队全奏。
5.再次倾听?紫竹调?全曲，同学分别代表三个乐器，仿照进入演奏的挨次。 三、课堂小结
2.通过观赏乐曲?打枣?，了解民族乐器唢呐，听辨大小唢呐的音色区分。 一、导入局部
播放乐曲?打枣?引子局部，请同学听辨乐器音色。 二、观赏乐曲?打枣?
1.完好听赏乐曲，初步感受乐曲的心情。 完好播放?打枣?并提出问题： (1)乐曲的心情是怎样的?
(2)你能感受唢呐在演奏过程中，音区的变换和比照吗? 听完以后，老师针对以上两个问题，请同学答复。 同学答复完以后，老师介绍乐曲内容。
2.小结?打枣?是一首活泼、幽默的唢呐独奏曲，表现了河北农村，爷爷和孙女在庭院里打枣的欢快情景。 3.完好听赏乐曲。
完好倾听乐曲?打枣?音频，同学认真倾听并随音乐的进开放放想象。 三、课堂小结
本节课通过观赏唢呐独奏曲?打枣?，让同学们感受到了乐曲诙谐、幽默的音乐形象以及歌曲的民族风格。 学校二班级音乐上册教案3 教学目标：
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1.听赏乐曲?森林水车?，感受乐曲主部与插部不同的音乐形象。 2.感受音乐带给的心情，加强同学的审美。 一、导入局部
请见过水车的同学，为大家介绍水车的作用。 二、听赏乐曲主部主题
1.播放乐曲同学感受主题音乐形象。
(1)主题的节奏是舒缓的还是密集的?(比较密集) (2)主题是由什么乐器主奏的?(小提琴) 2.再次播放乐曲，
主题表现了什么样的情景? 同学依据自己的想象自由答复。
3.再次播放乐曲，要求同学进一步生疏主题旋律。 三、观赏乐曲
1.初次完好倾听乐曲。 2.再次完好听赏乐曲。
播放?森林水车?。乐曲播放完毕，老师请同学用自己的方式表现乐曲的构造(可以用颜色、图式等方式)。 四、课堂小结
乐曲?森林水车?，是由德国作曲家艾伦贝格创作的。
学校二班级音乐上册教案
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/e80b330fbe64783e0912a21614791711cc79799e.html
2023-03-19
