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爱护小椅子教育随笔-爱护小椅子
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教育随笔:怎样爱护小椅子每天午饭过后,我都会组织孩子们来到走廊上讲故事,这时孩子们都会高兴地搬起自己的小椅子,离开座位,但每次都有几个小捣蛋”;就是喜欢推着小椅子跑,他们这样做,不仅使小椅子的使用期大大缩短了,更重要的是小朋友更容易磕着碰着,安全工作在幼儿园是头等大事。为了杜绝这种现象,我经常对小朋友进行说教,但好像每次都收效甚微。今天,我干脆放下手里的活,和颜悦色的对小朋友说:你们刚才听见小椅子说话了么?”;孩子们茫然的摇摇头,我又很神秘的小声说道我听到了,小椅子在说‘好疼啊,为什么对我这么不好,他们就看不到我们在哭吗’?”;在孩子们心里,小椅子和小花小草都一样,都是有生命的,针对他们这样的心理特点,让小椅子自己诉说,比老师单纯说教有更好的效果,为了加深记忆,我有意问:谁能告诉我,为什么小椅子说疼,为什么它会哭呢?”;话音一落就有小朋友争先恐后的回答老师,因为推着椅子跑,所以它会疼,他‘腿’疼,才会哭了。”
;那小朋友知道以后该怎样对待小椅子了么?”;回答的声音很整齐知道!搬起椅子慢慢走。”
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;从那天起,基本上没有推小椅子的小朋友了。我深感身为教师,啰嗦的说教,不如针对幼儿的心理特点,来对症下药,让幼儿在自觉或不自觉的当中就接受了建议,用合适的方法引导才能使幼儿更好的接受,并能收到最好的效果,这样也更有利于幼儿身心发展。文
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