幼儿园中班数学活动教案:了不起的“0”(精编版)

2021-10-08 16:18:56   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园中班数学活动教案:了不起的“0”

活动目标:

1、认识0,知道没有可用0来表示。 2、发展联系生活情景的联想能力。 活动准备:

每人自备一个空纸盒、数卡0---9、秒表、温度计。 活动过程: ●看看有什么。

-----每人打开一个空纸盒,说说里面有什么。没有可以用什么来表示?(可以用0来表示)-----出示数卡0幼儿认读,说说0像什么。(蛋、气球、圆圈)----幼儿在空盒里装上喜欢的东西,说说现在是否还能用0来表示。 ●说0

-----启发幼儿联系生活实际,想想说说还有什么情况可用0表示。如幼儿园里的小朋友都回家了,可以用0来表示等。 -----可请个别幼儿来表演,如伸出五个手指头,然后藏在背后,可以用0来表示;拿几张卡片,一一发给好朋友,自己一张都没有了,也可以用0来表示。 ●了不起的0

-----0可以用来表示没有,还可用来表示其他吗?

----教师参与幼儿讨论并逐一出示数卡、温度计、秒表等,使幼儿知道0排在任何一个数字后面,就能使该数字增大许多。0在秒表



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中间表示开始,温度计上的0表示零上和零下的分界等。 ----原来0不单单表示没有了,还有很多的用处呢。 幼儿园中班数学活动教案:了不起的“0”】



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