苏轼《有美堂暴雨》阅读训练及答案

2022-08-03 11:37:13   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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阅读下面这首宋诗,完成14-15题。

有美堂①暴雨

苏轼

游人脚底一声雷,满座顽云拨不开, 天外黑风吹海立,浙东飞雨过江来。 十分潋滟金樽凸,千杖敲铿羯鼓催。 唤起谪仙泉酒面②,倒倾鲛室泻琼瑰。

【注】①有美堂:在杭州吴山都高处,左眺钱塘江,右瞰西湖,熙宁六年初秋,时在杭州通判的苏轼和几位诗友。设宴小饮于此,忽遇暴雨,即兴写下此作。②据传,唐玄宗在沉香亭召李白赋诗,李白己醉,玄宗命以清水洒其面使之醒来,李白醒后援笔写成《清平乐》三章。

14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)

A.“脚底一声雷”和“顽云拨不开”既写出了雨中的景象,又凸显了有美堂的环境特点。

B.领联用动词连缀意象,摩写风雨在空间的纵横之状,给予读者强烈的立体感和动态感。

C.颈联连用两个比喻,分别诉诸视觉与听觉形象;前句写江水的高涨,后句写雨声的响亮。

D.诗歌以雄奇的笔调描写诗人于有美堂所见;骤至之雨由远而近、横海大江、呼啸奔来。

15.诗歌的尾联化用传说和典故,与其他各联正面描写雨景的写


法不同,这样写在情感抒发和结构安排方面有什么作用?(6分)

参考答案: 14.3 分)A

15.6 )①情感抒发:尾联以洒泉水唤醒诗仙李白和倾倒鲛屋里满室的珠玉自况,暗喻奇妙景物诱发了诗人的佳句美文,显示了诗人无比的豪情和自信。②结构安排:由实转虚(由景及人),诱人遐想,使诗歌的节奏和气势如疾风暴雨,一气贯注。


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