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体育课堂常规
一、教学目标: 1
、学生了解体育课与室内课的区别,了解体育课中的程序,课分成三大部 分,准备局部、根本局部、结束局部。
2、学生了解体育课中的平安重要性。
3、学生明白同学之间在课堂中相互帮助的重要性。 二、教学重点:体育课堂中的平安问题。 教学难点:学生深刻明白平安的重要性。 三、课型:室内课
教法:讲授法
四、板书设计:体育课堂常规
1体育课的上课局部。
2、体育课中的平安问题。
五、教学过程: 一、师生问好
二、体育课的极大局部 1、体育课的准备局部
包括①体委集合整队〔课前两分钟集合〕
要求: 男、
女体育委员在下上一节课后,
催促班内所有学生到操场的制定位置集合整队,男 生体委楼下整队,女生体委关灯锁门。在打预备铃后 10
秒钟,全体学生按照四列横队整齐
排列好,体委清点人数。口令为:稍息,立正,向右看齐,向前看, 〔队形要求前后对正, 左右看齐〕
,报数〔第一排报数〕 ,体委吧人数清点好。
②体委向教师报告人数: “报告老师本班应到
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**
人,实到 **
人,缺席 **
人,报告完毕。 〞
③师生问好
“同学们好!
老师好!
④教师宣布课的内容与要求
⑤检查服装与安排见习生
服装同意穿校服,不允许穿其他的衣服。鞋子为运动鞋。
⑥准备活动〔强调准备活动的重要性〕
准备活动开始由老师带, 之后的准备活动由体委带着, 在体委可以很好的带着的时候, 我们
可以尝试由各排推荐同学上来带着准备活动,锻炼学生的能力。 2
、根本局部〔本课堂的主要内容〕 3
、结束局部〔放松、总结、布置作业〕
三、体育课中的平安问题
体育课中“十不〞 ①不能打闹
②不能带硬物、首饰、钥匙、发卡等 ③不能带贵重物品,如 、mp3、mp4 等
④不能随意动用器材
⑤不能穿便装,只能穿运动服
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