计算机基础知识教学教案设计

2022-09-23 07:00:15 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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计算机根底知识教学教案设计

1)熟悉主键盘中各字母键的位置，了解英文字母键的正确指法，第一章计算机根底知识教案一。

2)掌握键盘正确的使用，学会标准指法操作掌握基准键键位和手指的分工。键盘指法。

1、主键盘被分为左右两局部，分别由左右手指操作，操作时十个手指有明确的分工，各尽其能。

2、在主键盘的第三行字母键中有8个键：ASDF键和JKL;键，这8个键就是"根本键"。

3、F、J键上各有一个凸起的小圆点或是小横线或是圆圈，它的作用是用来标记根本键位置的、叫定位键 4、关于手指分工，

(1)打字时手指放在根本键位上。每个手指负责所在键位的列。左手的食指负责F列与G列。打上排和下排时，手要先在基准键上，打一个字母后要回到原位，再打另一个字母，不要看键盘，靠感觉摸

(2)左小手指-QAZ左无名指-WSX左中指--EDC左食指--RFV TGB 右小手指-P;/右无名指-OL.右中指--IK,右食指--YHN UJM大姆指--空格键 5.操作要求

在掌握了打字姿势和手指分工后，我们要通过练习，来稳固熟练，在练习之前我们要给同学们提几个要求：(出示要求) (1)坐姿端正，肩部放松，两脚平放。 (2)指尖击键，用力适度，击键快准。 (3)严格指法，记牢键位，多打多练。

(4)眼睛看屏幕或文稿，练习"盲打"。教师讲解示范

指导学生在键盘上认真观查记背

操作键盘时十指分工明确，各司其职，不能越俎代庖。击键动作轻、快、准，8个手指保持在基准键上，从这8个位置出发击打其它键，打完即复位。