小学五年级语文下学期教学随笔集锦(10篇)

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小学五年级语文下学期教学随笔集锦(10篇)》，欢迎阅读！

---------------------------------精选公文范文--------------------------

小学五年级语文下

学期教学随笔集锦(10篇)

各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢



什么是对话 长春市 孟犁

平时，我们认为两个或两个以上的人在一起说话就是对话，其实不然。请看下面这个例子：

小明起床后，漱洗完毕，和妈妈一起吃早饭。他咬了一口鲜美的包子，兴致勃勃地告诉妈妈：“今天我的同桌小敏过生日，我已经为她准备了一份生日卡，不知道其他同学会给她什么礼物？”妈妈看着儿子嘴塞得满满的还在不停说话的样子说：“吃东西说话当心噎着，时间不早了，抓紧吃完。上学的东西别忘了带。”这段话乍一看，小明和妈妈是在餐桌边一起说话，而且是由小明引出了妈妈的话，似乎双方也是在交流“对话”。但仔细推敲，我们发现两个人的话之间----------------精选公文范文----------------

1


---------------------------------精选公文范文--------------------------

没有必然的联系。他们关心的是各自的话题：小明关心的是同学的事，妈妈关心的是小明的事。双方并没有一个固定的说话中心，双方的话自然也就“对”不上了。可见，和别人在说话并不一定就是对话。

我们所说的对话应同时具备三个条件：（1）它是双边或多边的；（2）双边或多边有着共同关心的话题；（3）一方的说话内容必能引起另一方的说话反馈。在这个意义上，对话可以包括询问、争论、审讯、谈判、答辩、讨论、采访，以及一些有目的的交谈等。在同学们的日常生活中，教师在课堂上的提问，学生的回答是一种对话，从这种对话中，同学们能更清楚，对话要有一个明确的中心问题，如果不围绕一个问题则会导致答非所问。

各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢



----------------精选公文范文----------------

2

本文来源：https://www.wddqxz.cn/e776f373cf7931b765ce0508763231126edb7723.html