汉语言文学专业本科学习毕业总结

2023-01-30 12:24:18   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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汉语言文学专业本科学习毕业总结

本人20xx年参加全国成人,有幸被苏州大学汉语言文学专业录取,成为20xx年春季函授班的一名学员。在三年的函授学习中,我在努力完成教学工作任务的过程中,能尽量按时参加学校组织的每一次面授,并利用业余时间阅读相关的文学书籍,收获很多,现对这三年的学习情况进行一个总结

我一直担任小学中高年级语文(教学案例,试卷,课件,教案)教学工作似乎以自己的知识积累完成自己的语文(教学案例,试卷,课件,教案)教学工作是绰绰有余的,而且社会上很多大学生走上工作岗位真正专业对口、学以致用的例子越来越少。所以当初参加全国成人高考真正的目的完全是想拿一张本科文凭。但随着教学工作的深入,当自己以读者的身份解读一篇篇课文的时候,确确实实地感受到了“要给学生一杯水,教师必须要有一桶水,更要是一眼活水”的重要性,当面对一次次教学中的争议时候,真真切切地感受到终身学习的重要性。

学习中感觉最大的障碍就是工作学习不能兼顾。一年三次的面授除了夏季是安排在假期中进行的,春季、和秋季的面授都与我们工作时间相冲突(我们一般是连续面授10天左右)。我能克服长途跋涉的辛劳(到苏大要转车,来回将近2个小时),能顶着高温参加暑假中的每一次面授。在春秋两季的学习中,由于小学语文(教学


案例,试卷,课件,教案)课务的安排特点,无法请假参加每一次学习,所以只能采用调课,回来补上的办法尽量参加每一次的学习。另外我还采用自学的方式来弥补自己面授学习的缺失,使自己能尽量多地汲取知识。

采用面授和自学相结合的方式,三年中我学习了《古代汉语》《西方文论》《文献学》《美学概论》《语文(教学案例,试卷,课件,教案)教学理学》《中国历代文学作品选》《中国现代文学品选》《明清小说》《逻辑学》等多门课程,选修了《语文(教学例,试卷,课件,教案)教学散论》《古代小说艺术鉴赏》《刘锋杰现代文学评论集》课程同时自己还阅读了《徐志摩诗文赏析》《鲁迅随想录——呐喊人生》等书籍。老师的面授让我听得津津有味,收益非浅,获益良多,自我学习更我体会到学习读书的乐趣。三年的学习,丰厚了我对文学理论的理解,积淀了我的文学知识,提升了我文学修养,所有这些让我在语文(教学案例,试卷,课件,教案)教学中更有底气和自信。

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