财务管理案例22

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知识经济时代的五维管理模式：

第一维：团队心智训练

所谓团队心智训练是指依托学习型组织，对团队成员的思想方式，知识结构进行更新和调整。由于受几千年儒家文化的影响和近现代教育方式的约束（包装对管理方式、规章制度的理解），人们的思维方式变得单一、同构，这种思维模式不利于现在的知识创新。因此，首先要进行团队的心智训练，打破思维同构的现象。

在企业中，团队的心智训练是由学习型组织来进行的。企业成员在学习型组织中共享知识和经验，扩充了个人的知识的广度；提升了全体员工识大局、真正为公司负责的责任心和能力。心智训练的最终目的是打破企业员工思维同构与知识同构现象，使知识创新有智力保障。它要求组织成员共享知识后，有意识地进行逆向思维、立体思维、发散性思维等训练，进行个体知识的碰撞和交战，通过互相的智力激荡和个体知识的互动，加深知识的深度与精度，产生新知识，从而达到知识的创新。

第二维：知识生命周期管理

人类知识的总量在迅速扩张，知识的质也在不断地飞跃。当今人类的知识中，有90%为近50年创造的，其中又有50%是近10年发明创造的。知识的迅速发展决定了知识快速衰老，知识的陈旧率日益提高。

知识生命周期包括投入期、成长期、成熟期、衰退期。我们是边开发边使用，缺乏储备。对知识生命周期的管理要注意：

1．适时开发：善于、勇于自我否定，超越自我，嫁接不同的技术、方法，针对各行业的不同特点，设计个性化方案。

2．适时消费：要注意知识消费时先进性与经济性配比，选择适用知识进行消费。

3．适时生产：知识由于其快速折旧，因而就必须抓住时机投入生产体现其价值，使知识在其最成熟的时期创造出最佳的产值和最大的贡献率。


4．适时分配（奖励）：知识的分配是企业内部共享知识、共享知识成果等物质财富与精神财富的过程，适时分配（奖励）才能产生出最佳的激励效果，使知识创新不断发展下去。

第三维：企业组织再造

在知识创新中，企业组织结构的再造是知识创新顺利进行的空间保障。著名经济学家费里德曼也认为，现代产业的一个显著特点就是技术创新主要由专门机构（R&D或实验室）承担。因此，进行创新的管理就必然要重新构造企业的组织结构，再造企业组织。

在企业组织再造时要解决好以下问题： 1．提高知识分享度

2．扩充知识创新机构。使知识创新在人、财、物等方面得到充分保障。 3．建立知识创新团队。如攻关组，联接纵向和横向。 第四维：人性文化重塑（企业文化）

在知识创新中，文化能起到举足轻重的激励作用，尤其是人性文化。所谓人性文化，是对人性高度理解、高度重视、高度弘扬的文化。在这种文化下，人们不会被他所创造的知识所奴役，产生异化；也只有在这种文化下，个体才能产生充分的知识创新冲动，发挥人的潜能。个人要有压力，但不能压跨。

要形成“崇尚成功者，褒扬奋斗者，包容失败者”的氛围。 第五维：知识产权保护

在实际工作中要注意“创新知识的产权化、知识产权的价值化、应用的法律化及流动的市场化”。

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