【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《部编版一年级语文下册 端午粽教案》,欢迎阅读!
10、《端午粽》第二课时教学设计
学习目标:
1.继续识记生字,会写“米、分、豆”三个生字。
2.学习课文3、4自然段,了解端午节吃粽子是为了纪念诗人屈原。 学习重点:
会流利朗读课文3、4自然段会写“米、分、豆”三个生字。 学习难点:
学习课文3、4自然段,了解端午节吃粽子是为了纪念诗人屈原 学习准备:
课件 有关屈原的资料 教学过程: 一、复习导入
复习本课所学生字 二、学习第2自然段。
1.指名读第2自然段,把不会读的词和句子用“~~~”划出来。 2.全班交流词句的正音。 3.师教读,指名“小老师”带读。
4.讨论交流:这一段写了有关端午粽的哪些方面的内容呢? 5.回答交流,并板书:箬竹叶糯米枣又黏又甜
6.理解词语:箬竹叶清香又黏又甜
7.指名朗读第2自然段,注意读出骄傲、喜爱的情感。 8.齐读第2自然段,读出外婆包的粽子的特别之处。 三、学习课文第3自然段。
(1)过渡:知道了外婆包的粽子特别好吃,那么除了味道好,外婆的粽子还有什么特别之处呢? (2)指名读第3自然段。 (3)指名说说这一段主要写什么? (4)指名回答并板书:花样多。 (5)练习用“除了……还有……”说话。
(6)总结:外婆包的粽子除了好吃,花样多,还叫我们带回去给邻居吃,看来,外婆还是一个什么样的人呢?——善良 四、学习第四自然段。
(1)启发谈话:人们端午节吃粽子为了什么呢? (2)指名读第四自然段。
(3)交流搜集到的有关屈原的资料。 五、课文拓展,指导书写。
1.总结交流。通过本节课学习,你了解了端午节伙粽子的那些故事呢?
2、指导生字“米、分、豆”书写。 (1)课件演示“米、分、豆”笔顺。 (2)认读3个生字。
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