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(统编版)部编版三年级语文下册
14.蜜 蜂
一、读句子,把正确的读音或汉字打上“√”。
1. 二十只左右被闷(mèn mēn)了好久的蜜蜂向四面飞散(sǎn sàn),好像..在寻找回家的方向。
2.这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很(低 底),几(jī jǐ)乎要触到地面,大概.这样可以减少(组 阻)力。
二、看拼音,写字、词。 kuà wù bāo kuò
越 错
三、写同音字。
fēng biàn chá 山 ( ) ( )认 检( ) ( )蜜 争 ( ) 观( )
( ) 利 ( )子 喝 ( )
四,选择加点字正确的解释,填序号。
逆:①向着相反的方向(跟“顺”相对)。②抵触;不顺从。③不顺当。④迎接。 逆风( ) 逆境( ) .. 逆战( ) 逆耳( ) ..五、写出下列词语的反义词。
六、选择合适的关联词填空。
尽管……还是…… 虽然……但是…… 不是……而是…… 无论……总是……
1
减少 超常
逆风 陌生
(统编版)部编版三年级语文下册
1.蜜蜂( )飞到哪里,( )可以回到原处。
2.蜜蜂靠的( )超常的记忆力,( )一种我无法解释的本能。 3.它们( )逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但( )飞回来了。 4.( )手被蜜蜂刺了好多下,( )我一直坚持着。 七、把下列句子换一种说法,意思不变。
1.我想,它们飞得这么低,怎么能找到遥远的家呢?
____________________________________________________________________ 2.天上的星星能数得清吗?
_____________________________________________________________________ 3. 那电线上停着的几个小黑点,不正是可爱的小燕子吗?
_____________________________________________________________________八、熟读课文完成练习。
1.《蜜蜂》的作者是_______国著名的昆虫学家________,它的代表作有_______。
2.本文作者是怎样做这个实验的?请按顺序在下面的方框里填上合适的词语。
捉
放
做
走
3.本文作者做完实验后,得出的结论是_______________________________ ____________________________。
4.在整个做实验的过程中,我们可以体会到作者( )。 A.爱护动物 B.做事严谨
参考答案
2
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