2.《雅鲁藏布大峡谷》

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大保当小学语文教学案

年级 主备教师 总课时 学习 目标 重点 难点

基 础 知 识

四班 贾义军 1

课型 略读 课题 授课教师 学习内容

授课时间

2*雅鲁藏布大峡谷

2*雅鲁藏布大峡谷

1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、用自己的话介绍雅鲁藏布大峡谷。

学习课文，了解大峡谷壮丽﹑奇异的景观，通过感情朗读突破难点 。



课前预习设计

熟读课文，初读课文了解大峡谷壮丽﹑奇异的景观。

问题导学



雅鲁藏布大峡谷为什么被称为“世界第一壮丽景观”？ 作者从哪几方面介绍的？







见“课题”及“学习目标”



一、导入，板书课题。

师：同学们知道吗？我国的青藏高原是离太阳最近的地 方，被称为“世界屋脊” 。高原上有两个世界之最：最高的 山峰—珠穆朗玛峰， 最长的河流峡谷—雅鲁藏布大峡谷。 （板 题）今天，我们随着作者的足迹去领略那里的神奇风光。

二、第一次“先学后教” （读课文，扫除生字词 ）

课堂学习设计



1、同学轮流读课文，比谁读音准确，声音响亮，吐字 清晰。

学生轮流朗读，有错即停，教师板书学生读错的字于 黑板左侧。请其他同学更正。

2、学生齐读易错字 咫（ zhǐ）尺

秘（bì）鲁

三、第二次“先学后教” （二读课文，理解文意） 默读课文，回答下面两个问题：为什么说雅鲁藏布大峡 谷“是不容置疑的世界第一大峡谷”？作者用什么什么方法 来说明的？（ 5 分钟后，我们来交流）




四

先学后教过程设计

课堂学习设计

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们的祖国是多么美呀！ 以后，我们一定要热爱我们的大自然。



课后 延伸

仿照课文的写法，选择自己熟悉的一处景观写一写。

板书 设计

雅鲁藏布大峡谷 堪称第一 （列数字、作比较）

奇特景观 （排比） ——关注热点



教后 反思

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