【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《周二儿童诗阅读理解》,欢迎阅读!
四年级儿童诗阅读理解
(一)我们去看海
走啊,一起走,我们去看海 海风已吹进我们的心中
耳边已响起潮声澎(péng)湃(pài)走啊,去看海,海是我们的梦
海的胸怀如此的宽大 海的家园如此的富足 海是我们的另一个家 看见海,就像走进了宝库
我们在海的怀抱里跳跃 歌声笑声溅起鲜亮的花朵 海在我们的怀抱里欢笑 潮起潮落都有动听的歌
去看海,一路唱着热情的歌曲 去看海,有读不完的生命启迪
1.写出它们的近义词。 胸怀——( ) 富足——( ) 动听——( ) 启迪——( )
2.文中画“____”句子写出了我们对大海的( ) A.向往和追求 B.启迪与智慧 3.从“海的胸怀如此的宽大”这一句我想起的诗句是( ) A.百川东到海,何日复西归。 B.海纳百川,有容乃大。
4.用四个字的成语来形容“海的富足”:____________、____________
5.“去看海,有读不完的生命启迪”,大海给我们的启迪有(多选)( ) A.海汇百川,胸怀宽大。
B.海蕴藏着财富,是取之不尽的宝库。
C.海跃动着鲜活的生命,海永远不会停止呼吸。 D.海是生命的起源之地。
(二)对不起
小小的蚂蚁 是我不小心 踩伤了你 不是我觉得 自身庞大
就可以随便欺负你
请接受我的歉意――对不起
在这个世界上 生命就生命 跟自身大小 没有一丁点儿关系 小小的蚂蚁 假如说我和你 有点儿区别的话 那就是―― 我的身体竟然如此 硕大无比 小小的蚂蚁 我们的心是相通的 你的疼痛
一直痛到我的心里
1.写出下列词语的近义词。
庞大――( ) 欺负――( )
随便――( ) 竟然――( )
2. 诗中的小朋友在向谁道歉?为了什么事而道歉? ___________________________________________________ 3. 结合诗歌,说说你对划线句子的理解。
___________________________________________________ 4. 你喜欢诗中的小朋友吗?为什么?
___________________________________________________
本文来源:https://www.wddqxz.cn/e7128be931d4b14e852458fb770bf78a65293a84.html