三年级消防安全主题班会教案-小学生防火灾安全教育全国通用

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《三年级消防安全主题班会教案-小学生防火灾安全教育全国通用》，欢迎阅读！

三年级消防安全主题班会授课设计-小学生防火灾安全教育全国通用



小学生防火灾安全教育授课设计

授课目的：



本教教案例主若是要修业生认识火灾是家庭和学校、 社会的重要安全隐患之一。若是一旦发生火灾， 就会造成人员伤亡和不可以预计的经济财产损失。 据有关资料解析，在火灾事故中， 由于少年少儿玩火而发生火灾， 造成惨剧占必然的比率。因此，加强对小学生的消防安全教育，加强师生的消防安全知识的培训，是



我们学校一项重要的工作。 为了使同学们可以掌握一些基本的消防安全知识， 以提高学生的防火意识，加强学生的自救自护能力，保证学生安全。今天，我和大



家一道经过案例来学习消防知识， 加强学生的消防安全意识。 案例主要从六个方面的知识阐述防火自救的知识， 先从图片引入学生的谈论， 发生火灾大家应该怎么办，应该怎样注意自己安全，从危难的环境中逃生，让大家谈论，教师小结。



报警时怎样把火灾发生的时间和地点说的清楚，让学生自己打火警“ 119”电话表演，让每个学生都积极参加， 从现场表演中找到自己的不足之处， 尔后教师进行指导，让学生从中碰到启示。 再就是教师说一些抢答题和判断题， 学生回答后，说出其中正确和错误的原因， 以及自己在今后碰到的 近似场景中，应该怎样逃生，又怎样帮助其他学生一块儿逃生，大家各抒己见，把各种逃生方法说出来，



对大家有益。最后大家的共同活动是，要修业生在老师设置的有阻挡的火情下，



大家自己想方法从险情中逃离到安全地带， 看那些学生的做法合理， 那些学生的



做法快捷，教师把好的方法和大家共同学习， 让学生从中受益。 从以上的几个方



面授课，对学生和教师供应了共同参加的机遇， 教会学生防火自救方法， 是这节



课的最后目的， 在师生的共同学习中， 能把安全隐患消灭在萌芽状态， 师生在学



习中都能获取长足的进步。



一、 授课目的：



1、经过对火灾事件的认识提高学生的防火意识。



2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法



3、课余时间以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。



二、 授课重难点：



经过对火灾事件的认识提高学生的防火意识。



三、 授课过程：

1

1 / 3


三年级消防安全主题班会授课设计-小学生防火灾安全教育全国通用



（一）课件显现，引入新课。



1、显现各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到



过这样惨不人睹的场面？有什么感觉？（指名后小组交流。 ）



2、显现另一图片，图中一个男孩子以强健的身手，协助森林中的动物们沉稳逃



离森林火场等情境。 让学生在教师的引导下提出值得商议的问题， 采用指名、小组合作也许同桌交 流等方式反响。如：







（ 1）为什么会发生森林火灾？

（ 2）图片中有几种动物？他们有哪些不相同的神情？ （ 3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？

3、小结：是呀！天有不测风云，人有朝夕祸福！生命这样美丽，但又是这样纤弱。我们要珍惜难得的生命， 提高防火意识， 象图片中的英勇男孩相同掌握一些自救逃生的方法。



（二）引导理解，归纳整理。



1、教师引导学生利用各种路子收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并



加以研读。



2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防



火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生知识



及发生火灾时怎样拨打求助电话。



3．怎样正确使用



“119”电话或校内报警电话？

报警时，第一要沉稳沉稳， 不要心慌，二是要讲清楚起火单位、 地点、燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消 - 防- 队，以便联系。报警后，自己或派人到通往火场的交通路口接应消防车； 二是要早报警， 为消防灭火争取时间，减少损失。



（三）竞赛活动，游戏激趣。 （成立主持人，四小组记分竞赛。 ）



1、抢答题。（老师供应部分问题，学生可合适补充。 ）









（ 1）生活中的哪些因素会引起火灾？

（ 2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？ （ 3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ （ 4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

2

2 / 3


三年级消防安全主题班会授课设计-小学生防火灾安全教育全国通用



（ 5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。



2、判断题。（学生也可补充题目。）





（ 1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 （ 2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 （ 3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（ 4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住脑筋，特





别是口鼻部。

（ 5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 3、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火



（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。 ）



4、引领学生在校园内察看逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最



佳路线图加以记分。



（四）逃生体验，加强意识。



1、逃生演练。要求：学生一致身着运动衣、运动鞋。



2、在体育委员带领下做好准备活动。



3、放置火灾道具。



4、查察逃生路线。



5、在老师带领下分组分别逃生。



6、小结，谈论。谈谈收获与体验。



（五） [ 板书设计 ] ：



提高学生的防火意识。



认识各种灭火设备



牢记灭火方法 共同提高防火意识。

作防火宣传墙报





3

3 / 3

本文来源：https://www.wddqxz.cn/e6ffe485bfeb19e8b8f67c1cfad6195f312be87c.html