爱是什么 【完整版】

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爱是什么“同伴”之爱。

每周五下午我们安排劳动日，幼儿给小椅子洗洗澡，给玩具擦擦身；每天幼儿自主高高兴兴上幼儿园；寒假新学期开学第一天举行茶话会，一起分享糖果、趣事；亲近大自然我们一起来爬树；每月一次姐妹班结对活动，哥哥姐姐轮流到门口迎接弟弟妹妹的到来，对需要帮助的孩子给予帮助，等等，这些给予孩子自主、分享、互助，进行着爱的传递。可爱，温暖，快乐，美好，这已形成我园一道亮丽的风景。这些就是我们幼儿园里的“爱”-----“同伴”之爱！

爱是什么“师生”之爱。

开学前、开学后老师、阿姨们在幼儿园角角落落忙碌着，为的是给孩子创设一个干净、整洁、舒适、美观的生活、学习、游戏环境。去年秋游正遇下雨，家长们自动搭起遮雨长廊，让孩子通过登上汽车；每天放学家长们自觉排队入园接孩子。值得称道的是我园一位老师，她其貌不扬，但她做了一件让我们特感动和欣赏的事。那便是她为了激发孩子爱阅读，承诺孩子只要他们每天带书来阅读，她会每天利用午睡前几分钟讲读他们自带图书故事一个。她一做就坚持了三年，一直到孩子毕业，546天，546个故事，没有重复。虽说大家都能做到睡前讲一个故事，但要坚持3年，不知有没有第二人。孩子毕业了，换了一拨又一拨，但对孩子坚持讲故事的承诺没变。这些就是我们幼儿园里的“爱”

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-----“师生”之爱！

爱是什么“家园”之爱。

在我们幼儿园这个大家里，像上述这样爱的故事数也数不清说也说不完，但就在这样一个充满爱的环境里，也会充斥一些不和谐的声音，我想大家可能看到过，也发生过。如：抱着孩子上学，帮孩子提书包，放学了随便玩玩具不放回原处等等。 这是爱吗不，这是害。



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