部编版五年级道德与法治第6课《我们神圣的国土》教学设计(第1课时)

2023-01-09 12:05:22   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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《我们神圣的国土》

第一课时

教学目标:

1.了解我国的地理位置、面积,知道我国是个海陆兼备的国家,疆域辽阔。 2.观察我国的省级行政区域图,了解我国的省、自治区、直辖市和特别行政区的地理位置。

3.了解台湾省的地理位置、气候特点、风土人情,知道台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。

4.知道我国辽阔的国土为中华民族的生存和发展提供了巨大的空间,中华民族世世代代在这片土地上生存、繁衍,祖国的每一寸土地都是神圣不可侵犯的。

教学重点:

1.了解我国的地理位置、面积、疆域以及我国的省级行政区域划分情况。

2.了解台湾的地理位置、风土人情,懂得台湾是我国领土不可分割的一部分。

教学难点:

引导学生真正懂得祖国的每一寸土地都是神圣不可侵犯的,台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。

教学准备:

多媒体课件、课本插图、世界地图、中国疆域图、中国省级行政区域图

预习要求:

收集资料查找有关台湾的美丽风光、民风民情和郑成功收复台湾的一些资料等等。

教学过程:

一、导入新课

1.猜谜导入:出示谜语,请同学们猜一猜谜语中描述的国家的名称。

2.是啊,就是我们的中国。对于我们国家,大家有细致的了解吗?同学们:今天让老师带着大家一起来了解我们国家神圣的国土。

3.板书课题:我们神圣的国土。

4.同学们:这节课我们首先来学习“辽阔的国土”这部分的内容 二、新授:辽阔的国土 (一)地理位置和面积

1.出示一张世界地图,引导同学们观察地图,了解我们国家的地理位置和面积。

观察地图,找出中华人民共和国在地图上的位置,结合教材介绍和地图,单的说说中华人民共和国在世界上的位置及面积。

明确:我们的祖国位于亚洲的东部,太平洋的西岸,陆地面积为960多万平


方千米,仅次于俄罗斯和加拿大,是世界上面积第三大的国家。

2.引导学生看一看俄罗斯的国土面积,再看一看加拿大的国土面积,体会我国幅员辽阔。

3.说说你还从哪些方面感受到我国疆域辽阔? 预设:

1)把中国国土面积和欧洲面积进行比较:引导学生看一看世界地图,找一找中国的位置,再找一找欧洲的位置,通过比较明白我国的国土面积与欧洲面积差不多,再次体会我国国土面积之大,疆域之辽阔。

2我用数据来说明:我国国土南北相距5500千米,如果一个人每天步行8小时,以每小时5千米的速度从南往北走,大约要走多少天?(约138天,要四个多月)

……

3)我是从网上查阅到的,从北京坐飞机到三亚,要飞4-5个小时左右,北京到三亚的距离,一共有2710公里。

4.教师小结:是的,我国的领土面积非常大,疆域辽阔。从古到今,我们一直用“幅员辽阔、地大物博”等词语来形容我们伟大的祖国。 (二)了解我国的疆域

1.出示中国的疆域图,引导学生仔细观察,了解我国的疆域。找一找我国大陆濒临的四大海域,再找一找我国最大的岛屿台湾岛。

预设:

我国是个海陆兼备的国家,在祖国大陆的东面自北向南,有渤海、黄海、东海、南海四海相连。

我国近海岛屿众多,台湾是我国的第一大岛,除此之外还有海南岛、南海诸岛、舟山群岛等岛屿。

2.请大家再看中国的疆域图,找一找我国有哪些陆上邻国?有哪些国家与我国隔海相望?

全班交流,指生指一指相应的地理位置。 预设:

在陆地上与中国接壤的国家有14个,分别是朝鲜、蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。

与中国隔海相望的国家有6个,分别是韩国、日本、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚。

3.拓展延伸:你了解我国与邻国友好往来的故事吗?

4.教师小结:同学们,通过刚才的学习,我们了解了我国疆域的辽阔,海陆兼备,有众多的海陆邻国。下面我们将目光投向我们内部,了解一下我国的省行政区域。

(三)我国省级行政区域

1.简介我国三级行政区划。

2.出示中国的省级行政区域图,学生仔细观察,初步了解我国的省、自治区、直辖市和特别行政区。

说一说:我国现在有 个省, 个自治区, 个直辖市和 个特别行政区, 是中华人民共和国的首都。

3.再次引导学生回到中国的省级行政区域图中来,师生共同观察地图,大


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