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小班冰融化了教案
教案标题：小班冰融化了教案 教案目标：
1. 帮助幼儿了解和探索冰的物理特性，特别是融化过程。 2. 促进幼儿的观察、实验和解决问题的能力。 3. 培养幼儿的合作与团队精神。 教学资源： 1. 冰块 2. 温水 3. 盛水的容器 4. 温度计 5. 实验记录表
6. 图片和视频资料（可选） 教学活动： 1. 引入活动：
- 展示一块冰块给幼儿看，并询问他们对冰的了解。 - 提问：你们知道冰是什么？它是固体还是液体？为什么？ - 引导幼儿观察冰块的外观和触摸感受。 2. 实验活动：
- 将冰块放入容器中，让幼儿观察并记录冰块的形状、颜色和温度。 - 询问幼儿：你们认为冰块会发生什么变化？为什么？ - 向幼儿解释冰块融化的原理，即温度上升使冰变成液体。
- 向幼儿展示温水，并询问他们认为将温水倒在冰块上会发生什么变化。 - 让幼儿一起进行实验，观察并记录冰块融化的过程，以及温度的变化。 3. 讨论与总结：
- 引导幼儿讨论实验结果，询问他们观察到了什么现象。 - 提问：为什么冰块会融化？温度的变化对融化有什么影响？ - 鼓励幼儿用自己的话总结冰融化的过程和原理。 4. 拓展活动：
- 展示图片或视频资料，让幼儿观察冰融化的现象，并与他们之前的实验结果进行比较。
- 鼓励幼儿提出更多关于冰融化的问题，并引导他们进行探索和解答。 评估方式：
1. 观察幼儿在实验过程中的参与程度和合作态度。 2. 检查幼儿的实验记录表，评估他们对冰融化过程的理解。 3. 通过讨论和提问，评估幼儿对冰融化原理的掌握程度。 教案扩展：
1. 可以引导幼儿进一步探索冰的变化，例如冰的凝固过程、冰的形状变化等。 2. 可以与其他主题相结合，例如与季节、天气相关的活动，让幼儿了解冰的形成和融化与季节变化的关系。
3. 可以引导幼儿进行更复杂的实验，例如探究不同温度下冰融化的速度等。 教案注意事项：
1. 确保实验过程中的安全，监督幼儿正确使用实验器材。 2. 适当调整教学内容和语言，以符合幼儿的认知水平。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/e6eb63194bd7c1c708a1284ac850ad02df80075e.html
2024-01-11
