人教版三年级下册语文1《古诗三首》学习单

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学习单（一） 《古诗三首》学习单 姓名:

要求：请同学们认真背诵、书写，书写内容做到正确、工整

一、 有感情地背诵《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》

本课生字在生字本上用水笔书法体写三遍加拼音，空一个格，然后组词一个 二、默写《绝句》

__________________________，__________________________。 __________________________，__________________________。 三、看拼音写词语



四、选字组词

融 隔 间（ ） （ ）化 崇 综 （ ）合 （ ）高 惠 慧 优（ ） 智（ ） 减 喊 （ ）少 （ ）叫 五、给下列加点的字词选择正确的解释 1、小溪泛尽却山行（ ） ．

A.再，又。 B.后退。 C.表示转折。 2、迟日江山丽（ ） ．．

A. 春天白天渐长。 B. 待后几天；过几天。 3、蒌蒿满地芦芽短（ ） ．．

A.葫芦藤。 B.芦苇的嫩芽。 C.芦芽山。 4、梅子黄时日日晴（ ）

A. 梅子成熟的季节，指初春 B. 梅子成熟的季节，指初夏 六、根据课文内容填空


1、竹外桃花三两枝，____________________。 2、蒌蒿满地芦芽短，____________________。 3、绿阴不减来时路，____________________。

4、《绝句》这首诗的作者是_____朝的________,被称为________。描写了________ (季节)的景色。这首诗描写的动物有________________________。《惠崇春江晚景》的作者是_____朝的诗人______。《三衢道中》的作者是____朝的诗人________。 5、“梅子黄时________，小溪泛尽________。” 《三衢道中》写了诗人行于三衢山道中的_________。表现了诗人________的心情。 七、根据描述，把《三衢道中》相关的句子写下来。

1、乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。

2、山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密。

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