南京五年级上册劳动第一单元“主动承担家务”第1课《学会换床单和被套》教案(定稿)

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劳动 学科 五年级上 册

第一单元 主动承担家务 第 1 课 学会换床单和被套

备课人

教学目标



上课时间



总课时



1. 初步认识床单和被套的规格，知道根据床和被子的尺寸选择合适的床单和被套。

2.知道要定期更换床单和被套。初步掌握更换床单和被套的基本步骤和主要方法，能在家长的指导和协助下进行更换。

3.初步感悟健康生活的理念，体会整理床铺带来的乐趣。



重点与难点 教学准备

初步掌握更换床单和被套的基本步骤和主要方法，能在家长的指导和协助下

进行更换。

教师准备：多媒体课件。

教 学 过 程

教师活动内容、方式及学生活动内容方式 一、问题导入

（1）老师：同学们你们在家里换洗过床单和被套吗？换洗床单和被套的时候需要注意什么？

（2）老师：下面就让我们一起学习今天的内容（板书）《换洗床单和被套》。 二、跟我一起来辨认

（1）老师：课件展示了几幅常见的床单被套的标签，请同学们认真观察后，结合课文内容说一说这些标签代表了哪些内容； （2）学生：认真观察，结合课文内容积极讨论；

（3）老师：巡视指导； （4）学生：积极举手回答；

（5）老师：大家刚才说的真好，说明同学们都非常善于观察和总结。



二次备课






教 学 过 程 教 学 反 思

教师活动内容、方式及学生活动内容方式 二次备课 三、换洗床单的注意事项

（1）老师：课件展示了几幅不同质地的床单与被套的图片，请同学们认真观察后，结合课文内容想一想，在换洗床单被套时应当注意什么？用什么方式去洗涤？ （2）学生：认真观察后，结合课文内容积极分组讨论；

（3）老师：巡视指导；

（4）大家说的都很不错，在换洗床单与被套时我们应该注意（板书）。

①换洗床单被套前应先看标签在确定洗涤方式；

②要先用温水清洗不好清洗的污渍； ③要正确控制水温，以防面料缩水。 四、 设计换洗床单被套的方案并实践 （1）老师：带领大家结合课文内容确定换洗床单被套的方案，要求在父母的带领下进行；

（2）学生：回家后积极按照确定好的方案，进行换洗床单被套，并请父母评价效果。

第（ ）篇

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