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小班教案 艺术社会《过生日》
教材分析: 本活动是一节以美术领域为主的活动。 《指南》艺术领域中指出:“鼓励孩子在生活中细心观察体验,根据生活经验引导幼儿围绕主题开展想象,进行艺术表现。”
活动开始部分,引发幼儿回忆过生日经验,然后以游戏形式激发幼儿创作欲望,让幼儿用螺旋式线条“给蛋糕涂奶油”,最后通过撕贴彩纸设计、制作蛋糕,培养孩子的动手操作能力,提高集体过生日的乐趣。 学情分析:
在幼儿园里孩子有集体过生日的经验,知道在一起过生日会一起唱生日歌,送生日祝福,吹蜡烛,吃蛋糕。小班幼儿有涂色、撕贴的经验。制作蛋糕的顺序是涂色、撕贴装饰、贴蜡烛,任务较多,孩子易弄混或忘记,对孩子来说有一定难度。
活动目标: 1.乐意自己动手模拟做蛋糕。
2.体验和大家一起庆祝生日的快乐。 活动重点: 乐意自己动手模拟做蛋糕。 活动难点: 乐意自己动手模拟做蛋糕。
活动准备: 经验准备:有过生日的经验.
物质准备:彩纸做的圆形、红色彩纸做的蜡烛、油画棒、固体胶、孩子在家过生日的照片、蛋糕图片
教具——彩纸做的圆形、红色彩纸做的蜡烛、油画棒、固体胶、孩子在家过生日的照片、蛋糕图片
学具——彩纸做的圆形、红色彩纸做的蜡烛、油画棒、固体胶 教学方法: 情境讨论法、操作法. 活动过程 一、回忆、讨论
1.回忆在家过生日的情景:和谁一起过的?怎么庆祝生日的? 2.将幼儿带来的过生日的照片与大家一起分享。 3.讨论:怎样的生日蛋糕好看又好吃? 二、大家都来做蛋糕
1.宝宝要过生日了,为朋友们做一个大蛋糕。
2.橘黄色园纸当蛋糕,用白色蜡笔以画圆的方式涂色表示奶油。 用贴纸在“蛋糕”上添画各种图像表示水果和奶油。 三、共同庆祝生日
1.说一说自己几岁了,要过几岁生日。在蛋糕上贴上相应数量的用红纸剪成的生日蜡烛。
2.模拟一起吹蜡烛、切蛋糕、唱生日歌。 延伸活动: 在娃娃家里创设过生日的情景,并邀请好朋友来娃娃家做客。
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