【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《大班绘画活动春天的树 (1)》,欢迎阅读!
百度文库 - 让每个人平等地提升自我!
大班绘画活动:春天的树
活动目标:1. 在树木不同排列的基础上认识它们彼此之间的关系,即:近大远小、疏密、
遮挡
2. 能够在作画中运用到近大远小、疏密、遮挡其中一种关系 3. 感受春天树的美
活动准备:三种关系的图片、白纸若干张、蜡笔 活动过程: 一、导入部分
1、教师提问:小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?那春天来了,大自然发生了怎样
的变化呢?
教师总结:春天到了,大自然发生了很大的变化,柳树发芽了,桃花盛开了,树木也都
茁壮成长了。那下面我们来看看小树都长成什么样子了。
2、出示图片,让幼儿感受春天树的美
教师提问:看到这些树,心里的感觉是什么? 那这些美丽的树我们要怎么保护它们呢?
教师总结:春天的大自然是很美丽的,我们要好好的保护它们。 二、展开部分
1、 让幼儿认识树的排列 2、 (1)分析图片中树的排列
图一: 这副画中的树近处的几棵看上去大一点,远处的几棵看上去比较小,这是它们
之间近大远小的关系。
图二:这幅画中,后面的几棵树被前面的树挡住了一部分,这是它们之间的遮挡关系。 图三:这幅画中这块地方的树有很多棵,它们排的密密麻麻;这块地方树很少,它们
排的稀稀落落,这是它们之间的疏密关系。(疏密就是在一定的范围内,某种物体的多与少。)
教师总结:今天我们学习的树与树之间的关系有近大远小关系,疏密关系还有遮挡关
系。
(2)现场示范,让幼儿知道如何在画面上处理树与树之间的关系
老师先画一棵树,问小朋友如果老师想画树与树之间的近大远小的关系的话,第二棵树应该怎么画?老师再画一棵树,问小朋友如果是遮挡关系的话应该怎么画,请小朋友上来示范。老师再画一棵树,问小朋友树疏密关系的话应该怎么画,请小朋友先互相之间讨论然后请个别幼儿上来示范。
2、让幼儿凭借自己的生活经验,自由创作、绘画
教师:春天是美丽的,也是热闹的,那我们在画春天的树的时候能不能只画一棵树啊?
我们应该尽量的多画几棵,让画面变得更美丽更热闹。请小朋友们在画画时,要
1
百度文库 - 让每个人平等地提升自我!
用到近大远小、疏密、遮挡关系中的任何一种。
三、结束部分
请幼儿之间互评,说说自己喜欢上面的哪张图画,并说说对方用到了三种关系中的哪一种?
2
本文来源:https://www.wddqxz.cn/e6a447bab72acfc789eb172ded630b1c58ee9b4f.html