【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《秋天的怀念蕴含的深沉无私的母爱》，欢迎阅读！
学科 课题名称 难点名称
杨燕
初中语文
单位名称 年级/册
峡江县实验中学 七年级上册
填写时间 教材版本
2021年09月21日
人教版
秋天的思念蕴含的深沉无私的母爱 感受史铁生母亲对他无私的母爱
从知识角度分析为什么难
根本内容和作者想要表达的感情同学们大局部都知道，但是要从细节，从母亲身上的一件件小事上去体会母爱还是有一定的难度。 现在的孩子都是家里的宝，他们一般都认为母亲对自己的做的所有事都是理所应当的，他们早已麻木了，很难从生活中的小事上去感受母爱。
难点分析
从学生角度分析为什么难
难点教学方法
1. 教师准备带有重点问题及重点语句的幻灯片、音乐，课文放大插图等。
2. 设置一个个的相关情境，加上每个环节感人的导语，让同学们快速进入情境当中。
教学环节 教学过程
导入
同学们好，《秋天的思念》这篇课文蕴含了深沉无私的母爱，今天我们先来感受感受史铁生母亲对史铁生的母爱，同时也回忆回忆平常生活中自己的妈妈对自己做的一件件小事，带上对自己母亲的感谢也去体会自己妈妈给你们的母爱。
史铁生在延安插队时双腿瘫痪，，他曾自嘲道：“职业是生病，业余在写作〞。关于瘫痪，史铁生是不幸的，然而幸运的是他有个无比爱他的母亲。在《秋天的思念》这篇文章中，他写了他的母亲，他站在萧瑟的秋风中，带着对母亲的愧疚与思念，他突然明白了那个为他用心良苦的母亲，并决定好好活下去。
在这篇文章中，“好好活〞这句话曾经出现过三次，同学们能找出这三句话分别出现在哪里吗？
1. 咱娘俩在一块，好好活......
知识讲解 2. 我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿...... 〔难点突破〕 3. 我俩在一块儿好好活......
这三句话末尾都带有省略号，那省略号里该包含着多少母亲未说出口的话啊，我相信，如果再给母亲三天三夜也难以说尽，今天，我们就一起来好好体会体会，看看母亲还会说哪些话。
咱娘俩在一块好好活......
这句话是在什么情境下说出来的？
“我狠命地捶打着这两条可恨的腿，喊着’我可活什么劲！〞在听到儿子说不想活了，母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块好好活......〞
母亲是哭着说好好活的，儿子呀儿子，你可是我的命呀，你还这么年轻，还可以有大把大把的好时光，不像我。不行，我决不允许你轻生。
“扑〞----------拼命护住我
“抓〞-----------不让我捶打我的腿
“忍〞------------我怎么能在儿子面前哭呢？我得先坚强起来 史铁生自从瘫痪后，脾气变的------暴怒无常，他有哪些表现呢？ 望着望着天上北归的雁阵，我会------突然把面前的玻璃砸碎。
听着听着李谷一甜美的歌声，我会------猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 母亲让我去北海看菊花，我会说------不，我不去，我可活什么劲儿！
面对这么一个暴怒无常的儿子，母亲只能“悄悄地躲出去〞，让我尽情的发泄，只能在我看不见的地方“偷偷地听〞我的动静，生怕我会干什么傻事，只能“又悄悄地进来〞陪着我，为了我，她以前侍弄的花都死了。
“悄悄地躲〞、“偷偷地听〞、“又悄悄地进来〞，母亲的爱是那么的小心，母爱是理解，母爱的包容，是道不尽的千言万语。
儿子，你知道吗？我已经得了不治之症，所剩的时日已经不多了，我知道，失去双腿你很难过，也难以接受没有腿的生活，想不活了。儿子呀，难道要我们娘俩一起去死吗？不，你不能，我一定要在我走之前改变你的想法，我得坚强，让你积极乐观的活下去！
“我那个有病的儿子和我那还未成年的女儿......〞(生前最后一句话)
终于这一天到来了，这一天来得还是太早了，我们还相约明天一起去北海看菊花呢！我还没有等到儿子积极面对生活呢！我还来不及和我那一双儿女做最后的辞别呢！儿子，来不及了，对不起！没有告诉你实情，我不能在你还没走出失去双腿阴影的情况下再让你承受失去我的打击，你能理解我吗？我多么希望看到你积极面对生活的那一天，这也是我最大的心愿，我知道，你能做到的，对吗？
“我俩在一块要好好活......〞
又是一年的秋天，北海的菊花又开了，它们开得是那么烂漫，黄的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒。母亲，我似乎明白了，你当初为什么要执意带我来北海看花，你是想告诉我：既然不能决定生命的长度，但我们可以扩展它的宽度，每个人的生命中都不可能一帆风顺，即使遇到挫折，我们也要积极面对，对吗？母亲，可惜我明白得晚了，母亲，你放心吧，以后不会再有比失去你失去双腿更大的挫折了，我会如您所愿，和妹妹“好好活〞的，活出精彩，做生活的强者！母亲，您在天上听见了吗？
本文来源：https://www.wddqxz.cn/e6918198031ca300a6c30c22590102020640f2c5.html
2023-03-21
