七年级下册美术动漫绘画作业图片

2022-07-04 11:50:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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美术教学的宗旨就是培养学生发现美、领悟美、创造美和欣赏美等,做好美术教学,是对学生整体素质培养的一个重要方面,值得我们重视。下面是整理的七年级下册美术动漫绘画作业。



怎么培养初中美术课绘画学习兴趣联系生活实际

初中美术课程标准要求:“以学习活动方式划分美术学习域,加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力,提高审美意识和审美能力,增强对大自然和人类社会的热爱及责任感,发展创造美好生活的愿望与能力。”紧扣新课标,美术教师必须对以往的美术课堂常规经验教学组织形式重新审视,立足美术色彩冲击力、渲染力和愉悦身心的独特魅力,探索适应新课标的教学组织形式。

把诗文引入美术课堂

美术通过造型视觉艺术去传播文化思想,文学则利用语言文字塑造形象,反映生活。二者目的相同,只是表现手法不同而已。

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王维在他的诗中提到“诗中有画、画中有诗”,在中国画中就体现了这样的意境。所以在美术课中,有意识让学生用优美的语言去描绘画境、创造画境,或让学生带者作品意境的整体印象,再联想,再创造,这对于培养学生的想象能力、创造能力都是很有好处的。学生熟悉的诗句激起了对美术学科的兴趣,一堂课学生不仅可以体验中国画的意境,还感受到中国传统文学的魅力。

加强美育渗透

美育是用美的力量教育学生,接受人类创造的文明,培养成德、智、体全面发展的共产主义接班人。美术教育是对学生进行美育的重要手段,以艺术教育为主要内容的美育对于增强和健全人们的审美心理结构,即感知,情感,想象,理解等心理能力的提高和相互协调,对提高学生的基本素质起重要作用。

如:节日的板报,作业的作品展,板报的比赛,以及校内外的书画比赛,这各项活动由老师分班组织欣赏、分析、总结,并且强调学生纪律的自觉严明性。意识培养包括积累意识、表现意识、独创意识。让学生对日常所见所闻、所想所求有意识地进行记忆保存,到创作时,就可以提炼出来,奠定丰富知识材料基础。

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开展第二课堂活动的国画兴趣班,有利学生在课堂掌握不足;鼓励学生参加各项书画比赛活动。这样可以熏陶学生对绘画艺术的氛围培养,增强学生学画意识,使其形成习惯,促进学生绘画能力。



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