二年级美术蜻蜓飞飞教案

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二年级美术《蜻蜓飞飞》教案

教学目标：

（1）掌握树叶粘贴画的方法。

（2）能选择不同形状和颜色的树叶，贴出自己喜爱的蜻蜓； （3）通过引导学生用树叶拼贴蜻蜓，培养学生的思维能力。

教学准备：树叶标本、双面胶、剪刀、彩色卡纸 教学过程：

一、

课前谈话：

1.师：（出示树叶）用这普普通通的树叶，通过我们的巧手，把它们变成一幅幅美丽的图画。

2.欣赏作品（轻音乐）





二、谜语导入：蜻蜓

1.出示谜语

一对眼睛圆又大，两对翅膀如薄纱， 专吃飞虫和蚊子，飞高飞低把敌杀。

师：大家真的是太聪明了，这就是我们今天要创作的主角——蜻蜓






2.认识各种姿势的蜻蜓

教师出示多媒体课件，播放各种形态的蜻蜓 三、操作步骤 1.看——树叶

出示各种形状的树叶，要求学生“看树叶联想蜻蜓”，如：蜻蜓 的头、蜻蜓的翅膀、蜻蜓的尾巴等 2.想------动物

教师拿出一组树叶，要求学生看看，想一想，拼一只怎样的姿态，在干什么呢？ 3. 摆------姿态

老师在投影仪上演示，摆一只蜻蜓，注意翅膀的摆法，要相接，连接处稍微重叠。 4.贴——平整

指导学生贴画，这是粘贴画的最后一步。 四、学生自主拼贴

这时播放轻音乐，学生开始贴画，教师巡回辅导。 大约十几分钟后，要求学生展示自己的作品，并针对作品情况进行评比。 五、评价

选几幅学生的典型作品，放到投影仪上展示，师生互评。

教学反思:学生对美术基础知识的掌握比较少，动手和运用工具的能力较低。但孩子们对美术本身的认识和对艺术创作的思维是自由的，学生在制作活动中，以四人为一小组，尝试着用各种手段进行有趣的造型，培养学生的发散思维和创造能力，同时也培养了学生良好的团结合作精神。

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