理性审视政府干预与大学自治——政府与大学关系的知识社会学解释

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《理性审视政府干预与大学自治——政府与大学关系的知识社会学解释》，欢迎阅读！





作者：张继明

作者机构：济南大学高等教育研究院,济南250022 出版物刊名：高教探索 页码：5-9页

年卷期：2015年 第6期

主题词：政府干预;大学自治;知识社会学;知识与权力;现代大学制度



摘要：现代大学制度建设要求理性审视政府同大学间的关系.依据知识社会学理论,不同知识的性质及其生产方式在根本上影响着政府与大学间的关系.通过考察知识与权力的关系可以发现：政府干预大学有其合法性;这种合法性又会因为政府干预过度而发生危机;这种危机的产生又客观上决定了政府干预与大学自治间的冲突;这种冲突必然引致大学与权力间的博弈,在博弈中大学获得了自治的可能性或空间.政府与大学在平等合作关系基础上通过协商达成权益的共识,这是建设现代大学制度和现代化高等教育治理体系的逻辑与路径.

本文来源：https://www.wddqxz.cn/e633f8265cf7ba0d4a7302768e9951e79a896938.html