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幼儿园大班科学优秀教案《四季拼图》含反思
活动目标：
1.计算10以内的加减法算式。
2.能用清楚的语言表述图画内容，体验数学游戏的乐趣。 3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备：
1.课件《四季拼图》。
2.正反面打印《拼拼看2》，将拼板事先分割好，幼儿人手一副拼盘材料。 3.涂色材料。 活动过程： 一、谈话
1.教师播放课件【四季图片】，幼儿说说图片上是什么季节，这个季节怎样。 2.教师：还有一些图片被打散了，我们不知道是哪个季节了，看看有什么方法可以把它们重新拼在一起。 二、拼图做算式
1.教师介绍拼图方法：计算切割好的拼板背面的算式，根据算出的结果在拼板底盘上找到一样的数字一一对应，寻找放置位置，将算式面朝下放或粘贴在底盘上。切割的拼板全部放入底盘后，会呈现季节图一幅。
2.教师播放课件【游戏】的春、夏、秋、冬，与幼儿一起做算式，用鼠标将相应的答案拖动到算式上，正确时图片就会露出一块，全部做完就会出现一张完整拼图。“本文来源:屈,老;师教案.#”教师：这是什么季节，发生了什么事情?让幼儿大胆表达，然后播放图片故事，看看课件里是如何说的。
3.教师点击【打印拼图】，打印好拼盘，幼儿人手一幅拼盘，做算式拼图，并将拼板算式面按结果一一对应粘帖在底盘上。
4.做好拼图后，看图画，说一说自己的拼图上是什么季节，并说说自己判断的理由，和幼儿一起编编四季小故事。
三、涂涂色请幼儿根据自己的喜好为拼图涂色。 延伸活动：
拼图比赛：将两副拼板混在一起，结伴进行拼图比赛，看谁先拼出图画。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/e60658cdd938376baf1ffc4ffe4733687e21fc39.html
2023-02-22
