科普

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作者：暂无

来源：《华东科技》 2017年第10期



怀孕的妈妈们都会去做胎教，其中有一项便是听莫扎特得音乐。据说听莫扎特音乐能变的聪明, 这到底是不是真的呢？近期新华网科普中国就对此事进行了讲解，我们也一起去了解一下吧。

1991 年法国医生托麦提在其著作《为什么听莫扎特音乐》中提出了“莫扎特效应”。在托麦提看来，当耳朵受到不同频率的音乐刺激时，有助于提高听力，并具有健脑功效。

1993 年10 月，美国加利福尼亚大学的劳舍尔在《自然》杂志发表了一页纸长度的小论文后，全世界才刮起一股“莫扎特效应”的旋风。那么，劳舍尔究竟在论文中说了什么呢？

劳舍尔首先找来36 名大学生，先让一部分学生听10 分钟莫扎特的D大调双钢琴奏鸣曲，其他人则听放松的音乐磁带或保持安静。接着让所有人一起参加几项测验，结果让人大吃一惊！

听莫扎特音乐的学生空间感增强，折纸、辨别事物等任务也完成得更好。若运用数字来评价，听莫扎特音乐的学生，在一项智力量表中平均得分比其他学生高3 分。如果换算成常见的IQ 值，发现听莫扎特音乐的学生在这几项测试里的IQ 平均得分要高8 ～ 9分。劳舍尔得出结论，莫扎特音乐能增强人的空间推理能力。

第二年，《纽约时报》音乐专栏作家罗斯对这项研究大加赞誉，声称“听莫扎特音乐真的让你更聪明”。由于很多人对事物的了解总习惯浮于浅表，追求简单的因果关系，因此研究结论也被过度诠释为“听莫扎特的音乐能提高儿童智商”。

换个思维，如果听音乐能让孩子更加聪明的话，为何没有“贝多芬效应”或“巴赫效应”呢？或许是因为莫扎特被称为音乐神童，成为不少家长内心的育儿标杆吧。

回看当年劳舍尔的试验，我们可以发现：首先，“莫扎特效应”的试验，并未在准妈妈或儿童身上进行过，得出音乐能提高儿童智商的结论是不是还有待商榷呢？

那么，如何解释莫扎特音乐让大学生折纸水平大增的现象呢？有科学家解释道，劳舍尔的研究仅涉及单一类型的任务，用非常简单的神经心理学方法就可以解释这个结果——你能否享受这个过程将会对你的表现产生影响。有一项研究就发现，无论听莫扎特音乐还是斯蒂芬? 金

的有声悬疑小说，都能提高动手折纸能力。其中关键仅在于，听它们对你来说是不是一种享受。

可事实上，依然有很多父母较真地认为听音乐会让孩子更聪明，“莫扎特效应”在全球迅速散播。2004 年底，美国斯坦福大学的安班格特分析并总结说：“人们相信‘莫扎特效应’的存在，并认为最初的研究也是针对婴儿的，这正是因为婴儿是人们焦虑的中心——望子成龙、盼女成凤的典型表现。”

莫扎特音乐甚或一切古典音乐，都未被证明有提高智商的魔力，但这不会妨碍人们去喜欢，去聆听——至少不会毒害你的身体，降低你的智商。批评“莫扎特效应”的科学家也说：“认真、大量地学习一到两门音乐课程，能对智商提高产生少许但重要的影响。”对于“莫扎特音乐会让孩子变得聪明”，大家现在有所了解了吧！

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