思维导图教学设计

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freemind思维导图软件的使用教学设计

教学目标

知识与技能目标：

1、学习者能够用自己的言语说出什么是思维导图； 2、学习者能够说出思维导图的功能； 3、学习者能够概括制作思维导图的一般步骤.. 过程与方法目标：

能够运用一定的技巧;制作出一个思维导图； 情感与价值观目标：

能够有意识地使用思维导图来规划、组织自己的学习、生活.. 需求分析

作为一名教师;学习、生活的节奏都比较快;而思维导图作为一种规划、组织的工具;能够帮助我们有效的工作、学习..但是;经过分析得知：学习者虽然很多都用过思维导图;但是对于其制作的步骤以及制作的技法;都不是很熟悉..因而;我们有必要深入地学习思维导图 教学重难点：制作思维导图的般步骤 教学过程

一、 导入

你的学习生活是否出现过忙乱的感觉在作报告、听讲座之后;是否有记忆太零碎;把握补助重点的感觉在看完一本书之后;是否对其框架和重点有很好的把握

提问之后;引出今天教学的主题;即认识思维导图;思维导图能够帮助学习


者解决上述问题;能够帮助大家更有效地生活、学习..让思维导图成为我们每个人生活和学习的好帮手吧

二、 新授

一、 Freemind软件的安装.. 二、 Freemind软件的启动 三freemind的制作方法

1、新建”导图..单击“文件→新建

2、单击“新增思维导图”;选定“新增思维导图”;删除掉它..输入“网络文明与安全”字样..再用鼠标点击其他空白地方 3、插入子节点操作..操作请看下图

4、给标题和一级标题文字内容前面加上小图标

5、在一级节点后面插入二级子节点并添加文字..操作请看下图 6、将制作导图导出为JPEG格式如下图.. 教学反思

因为我制作这个教程;时间紧迫;临时临急;可能有很多操作没有解释清楚;我会更仔细想一下哪些没有做好的..至于更高深钻研、操作思维导图软件;我想与各位老师一起学习

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