中心小学控辍保学工作总结

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**中心小学控辍保学工作总结

控辍保学工作对于推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育具有重要的意义。控辍保学工作也是小学教学工作中重要的一项。我校对控辍保学工作引起了高度重视，认真执行上级有关文件精神，开学前后做了大量工作，现总结如下：

一、控辍保学情况

经过全体领导和教师的共同努力，我校在上学期没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学任务，上学期在校学生**人，本学期转出*人，转入*人，本学期在校人数*人。经过对转出学生进行跟踪排查，其中2人随父母到省外就读，*人到城区学校就读。从开学初我校就对辖区内适龄儿童进行排查，没有辍学学生。

二、控辍保学主要措施：

1、坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围

开学初广泛宣传《义务教育法》及实施细则，认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规，以提高广大师生和家长的思想认识，增强法制观念，并把民规民约深入宣传到各家各户。

2、坚持管理控辍、实行控辍保学责任制

在成立领导小组的基础上，实行三包制度：领导包年级、班主任包班，科任教师包学生，各有责任指标。

3、实行了控辍保学奖惩制度

校长与班主任、教师分别签定了目标管理责任书，各负其责。学校把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里。做到


年终考核挂钩，并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。

4、建立辍学报告制度

学校做好开展“控辍保学”的宣传动员工作外，要求对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。学校把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。

5、坚持教改控辍，全面推进素质教育

首先，加强问题学生的教育。正面引导，给予各方面的鼓励和帮助。促进教师对问题学生的责任感，并进行因材施教，相对降低目标标准，并严格规定后进生的作业批改质量及提问记分的次数。

其次，发挥他们的特长，调动各方面的积极性，如让学生的体育特长、艺术特长、良好的口才等通过各种活动，都能得到良好的发挥。使他们发现自身的闪光点，体验成功的情感，每天都有个新的目标。

再次，改进教学方法，更新教学理念，改变过去的“师道尊严”为民主、和谐、公平的教育方法，让师生达到“以心换心”，同时努力提高教师的教学水平，让每个学生听懂、学好、爱上、爱听。学生的学习热情高了、兴趣浓了，厌学自然就消除了，从而有效控制了辍


学。

五、坚持扶贫控辍，构建温暖工程

开学初要求班主任对学生家庭情况进行摸排，对一些因家庭困难学生在各方面给予帮助和照顾，避免因家庭困难出现辍学现象。

控辍保学工作责任的重大。但我们有决心、有信心在今后的工作中一如既往，不断探索，勇于创新，大胆尝试，带领全校师生谱写我校更加辉煌的明天！

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