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教师教学成绩计算指导意见
一、 学校管理目标
经学校研究决定,各年级各类别学生总人数的二分之一定为各年级教学管理目标,即:高三文科150人,理科200人;高二文科140人,理科160人;高一400人。
二、 教学成绩计算方法
(一) 高一、高二教学成绩计算方法:
教师教学成绩以寒暑假两次模块考试成绩的有效人数和命中人数为计算依据,寒暑假成绩各占50%,其中有效人数所占成绩300分,命中人数所占成绩100分。
语数外三科只计算所教班级中成绩最好的一个班级,其它学科计算所教班级中成绩最好的两个班级。未评估的班级实行否决制。否决办法:任教三个班级及以下的教师,如有一个班级成绩位居班级所有学科倒数第一,取消该教师评优资格。任教四个及以上班级的教师,如有两个班级成绩位居所有学科倒数第一,取消该教师评优资格。
有效人数的确定:如能和其他学校联合阅卷,高一及高二文科、理科根据各自的管理目标对应全区学生总成绩排名确定各学科有效分,进而确定各学科各班级有效人数。如不能联合阅卷,我校南北校区组织统一阅卷,高一及高二文科、理科根据管理目标确定各学科各班级有效人数。
教学成绩计算公式:教学成绩=(班学科有效人数/最高班有效人数)×300分+(班学科命中人数/最高班命中人数)×100分
(二)高三成绩计算方法:
若知高考成绩,高三教师成绩计算以三月份考试、五月份考试及高考三次成绩评估,三月份占30%,五月份考试占30%,高考占40%。
若不知高考成绩,高三教师教学成绩的计算以三月份、五月份两次成绩为准,两次成绩各占50%。
其中,语数外三科只计算所教班级中成绩最好的一个班级,其它学科计算所教班级中成绩最好的两个班级,未评估的班级实行否决制,否决办法:任教三个班级及以下的教师,如有一个班级成绩位居班级所有学科倒数第一,取消该教师评优资格。任教四个及以上班级的教师,如有两个班级成绩位居所有学科倒数第一,取消该教师评优资格。
三月份、五月份的成绩计算办法与高一、高二能联合阅卷的办法想同,高考成绩的利用与高一、高二不能联合阅卷的办法相同。教学成绩的计算方法与以上高一、高二相同。
(三)说明:
1.同一类别如果出现成绩并列,评奖时以教师量化评价中,学生评教、教师互评、学校考核小组评议三项综合评议得分高者优先。
2。如遇类别多,而上级分配获奖名额少的情况时,评奖时各类别第一名,以教师量化评价中,学生评教、教师互评、学校考核小组评议三项综合评议得分高者优先。
2013年1月
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