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幼儿园儿歌教案：团结友爱亲友亲
活动目标：
1.能了解团结友爱的人朋友多，进一步体验朋友多的快乐。 2.了解叠词孤零零、喜盈盈、冷清清的意思。 活动准备:
1.幼儿掌握5以内的数序。
2.喜欢和同伴共同游戏，《幼儿画册》、笔。 活动过程： （一）集体活动： 1.情境表演。
（1）教室里亮了一盏灯，提问：你有什么感觉，亮了两展灯，两了许多盏灯，觉得怎样？
（2）你一个人玩游戏有什么感觉？有一个人陪你玩，你觉得怎么样？有许多小朋友和你一起玩你又觉得怎么样呢？
2．学习儿歌
（1）教师有感情地朗诵儿歌，请幼儿欣赏。 （2）用回答的方式引导幼儿学儿歌。
（3）引导幼儿依据儿歌中的数学变化规律来记忆儿歌。 （4）分组念儿歌。 3．教师小结。
每个小朋友都会关心别人，帮助别人，与别人团结友爱，这样你
的朋友就会很多。
朋友多了，你就会开心、很快乐。 （二）分组活动： 游戏：《跷跷板》
准备：跷跷板每人一个，小木桩4个
目标：大胆探索翘翘板的多种玩法，发展平衡能力，提高动作灵活性、协调性。培养幼儿相互合作克的乐趣。
游戏过程：
1.保持身体平衡，走过勇敢者之路，一次也没有从翘翘板上摔下来的孩子，可以到前方裁判老师那里敲一个章。
2.难度由易到难分成4条小路，要求幼儿每一条都要去尝试一下。
3.一个跟着一个走跷跷板，教师在游戏过程中不断改变跷跷板的摆放，来增加难度。
4.最终数一数谁的图章最多，谁就是今天的勇气之星。 活动反思：
在我和孩子一起听过两遍儿歌后，讨论儿歌中的“孤零零、喜盈盈、泠清清”的意思时，很多的孩子第一次接触这些新词语，对它们的理解不太好，不能理解孤零零、冷清清的感受，有很多的孩子从来没有体验过一个人在家，或者一个人做事情的感受，独立行动的机会很少，在活动中孩子对“团结友爱亲友亲”这句话的理解却很好，很多的孩子能说出自己怎样做就是“团结友爱亲友亲”了，如：有的孩
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2024-01-16
