大班安全活动我是安全小卫士教案反思

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大班安全活动我是安全小卫士教案反思

综合活动：我是安全小卫士（大班） 目标：

1、了解安全行为的重要性，初步建立保护自我安全的意识。 2、能主动参与观察活动，并表达自己的想法。 3、能体验合作带来的快乐。

4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 5、知道在发生危险时如何自救。 准备：

1、幼儿状况：幼儿有初步的安全健康知识

2、物质准备：幼儿前期安全记录展板，摄像机，操作材料，笔 过程：

1、谈话引起幼儿活动的兴趣。

提问：你们最喜欢《猴哥》中的哪个人物？为什么？

师：今天我们也要进行一场“健康大比拼”，比比谁的眼睛火眼睛睛。 2、通过“健康大比拼”活动，了解安全行为的重要性。

（1） 出示展板，幼儿说一说幼儿园里的安全设施和不安全设施。教师小结。 （2） 找找图片中不安全的行为。

（3） 观看摄影片段，进行游戏“火眼睛睛”。

师：下面我们将进行“火眼睛睛”的游戏环节。游戏规则：观看一段录像，请小朋友以最快的速度从中找出不安全的行为。 3、小组活动

师：经过刚才的“健康大比拼”活动，我们小朋友已了解了安全设施和安全行为的重要性。现在让我们一起把我们了解的安全知识告诉全园的小朋友，让他们也了解安全，学会安全，我们可以有哪些宣传方法呢？

（1） 制作安全警示牌：设计安全警示标记，并粘贴在幼儿园内及安全设施上。

（2） 制作安全建议书：给幼儿园内还存在的不安全设施提出改善建议，绘画成安全建议书递交园长。


（3） 安全小记者：请小记者采访客人老师，请客人老师谈一谈“对小朋友的安全最关注的问题是什么”，并记录。 4、颁发“安全小卫士”标志

师：我们给每位小朋友颁发“安全小卫士”的标志，并授予你们光荣的任务，请你们担当“安全小卫士”，在幼儿园里提醒小朋友注意安全，发现有危险的行为及时制止，让我们大家都安全、健康、快乐。 活动反思：

幼儿的宣传安全小卫士活动，相信这样更能让孩子在活动中成长起来！

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