小班艺术教案-新年好

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小班艺术教案:新年好



整理了关于幼儿小班艺术教案?新年好?，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

活动目标：

1、感受歌曲欢快的情绪，学习边演唱边有节奏的演奏碰铃、铃鼓等乐器。

2、能根据教师的指挥手势演奏，初步注意合奏时音响的和谐。

活动准备：

经验准备：幼儿事先已比较熟悉歌曲。

物质准备：碰铃、铃鼓、圆舞板等、音乐?新年好?

活动过程：

1、感受歌曲欢快情绪。

〔1〕幼儿听录音，感受歌曲的欢快，并用各种体态表达快乐的情绪。

〔2〕教师伴奏，幼儿演唱，教师提示幼儿用饱满的精神、轻快的声音演唱歌曲。

2、感受歌曲的节奏，学习表现三拍的节奏特点。

1、引导幼儿徒手练习节奏|xxx|与|x00|，初步表现三拍子强弱弱的节奏特点。

2、放慢苏速度演唱歌曲，指导幼儿随乐拍手为歌曲徒手伴奏。

1、第一遍：用|xxx|节奏型。

2、第二遍：用|x00|节奏型。

3、播放歌曲录音，指挥幼儿分两组边演唱边拍手为歌曲伴奏。

3、幼儿持器演奏。




〔1〕幼儿分两组练习演奏。幼儿持碰铃、铃鼓的一组演奏|xxx|的节奏型。持圆舞

〔2〕引导幼儿持器完整的为歌曲伴奏。

〔3〕提示：幼儿最初持器演奏时可用齐奏的方式，第一遍用|xxx|的节奏型。第二

板、木鱼的一组演奏|x00|节奏型。

遍用|x00|节奏型。之后还可以进行简单的合奏。教师注意引导幼儿倾听各种演奏的方案音响效果，尝试寻找最正确方案。



4、幼儿按意愿分成两组，一组演唱，一组持器演奏。之后可进行交换。

三、户外活动：

1、体育游戏:投飞镖见领域活动指导P25。

2、分组活动：〔见周方案表〕

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