让生活之水承载写作之舟——师生共同写作的尝试

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让生活之水承载写作之舟——师生共同写作的尝试

陈爱琴

【期刊名称】《生活教育》 【年(卷),期】2013(000)006

【摘 要】生活是学生习作的源泉,脱离了生活,作文就成了无源之水,无本之木。小学生的习作训练应参与生活,服务于生活。许多老师有这样的体会,尽管我们使尽浑身解数,对学生进行写作方法的指导,进行课外阅读的积累,但面对相似的生活情境,仍有为数不少的学生依然不知怎样去描述;老师的指导和批改,有的几乎到了＂代生作文＂的地步,但当学生自己动笔的时候却依然无从下手……由此我想到,作文教学光靠教本上的几篇文章作例子,进行枯燥的理论讲解,是远远不够的。教师要充分发挥自身的优势,激发学生的兴趣,使学生乐于写、善于写、有材料可写。 【总页数】3页(P114-116) 【作 者】陈爱琴

【作者单位】江苏省泰州师专泰兴附属实验小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.34 【相关文献】

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