好习惯伴我成长

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《好习惯伴我成长》主题班会

一、班会目的：

让学生明确好习惯的重要性，知道哪些是好习惯哪些是不良习惯，从而达到培养学生好习惯的目的。 二、班会准备：

搜集行为习惯资料、编小故事、写倡议书、搜集名人故事。 三、活动过程：

甲：生活是一条奔腾的河，是一条充满惊涛骇浪的河 乙：生活是一座高耸的山，是一座看不见路径的山 甲：习惯是沟通河流的桥梁 乙：习惯是通向山顶的小径 甲：习惯是通向理想的路标 乙：习惯是构建成功的基石

甲：好的习惯能促使我们提升自身的形象 乙：好的习惯能帮助我们得到终生的收益

甲：我宣布，五年三班《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。 乙：知识像海洋，等待我们张开臂膀去遨游。 甲：学习是动力，好习惯引领我们不断前行。

乙：同学们，你们知道，良好的学习习惯都包括哪些方面吗？

（自由回答）

甲：习惯在那里，习惯在生活的点点滴滴。 乙：习惯在那里，习惯在平常的日月累积。

甲：在不经意间，你的一些小动作便会成为习惯。

乙：好的习惯使人受益颇多，而坏的习惯则会害人不浅。 甲：请欣赏小故事《二子剃头》

（有个孩子叫二子，二子在师傅家学剃头，初学用冬瓜当“脑袋”练习技术。练习时，师娘常唤他买东西、哄孩子。每当这时，二子就得停下刀，去师娘那帮忙。可刀又没处放，就只好剁在冬瓜上立着，然后回来接着干。半年来，手艺学好了，可往冬瓜剁刀的习惯也养成了。这一天，二子给师傅的邻居剃头，初试身手格外小心，正剃半截，师娘又招呼二子去干活，你想这能有好吗？）

乙：下面我想现场采访一下同学们，听了这个故事，你有什么感想或收获？

（学生回答）

甲：好习惯展现在随手捡起垃圾的那一瞬间。 乙：好习惯凝结在参加劳动时的积极表现。

甲：良好的习惯是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。 乙：良好的习惯是一面镜子，拥有的人，时时刻刻都能获得尊重。


甲：下面请欣赏拍手歌《我们的班级公约》 你拍一，我拍一，门门功课争第一； 你拍二，我拍二，既会学习又会玩； 你拍三，我拍三，德智体美全发展； 你拍四，我拍四，各项技能练扎实； 你拍五，我拍五，互相帮助齐进步； 你拍六，我拍六，刻苦勤奋争上游； 你拍七，我拍七，热爱劳动心中记； 你拍八，我拍八，良好习惯作用大； 你拍九，我拍九，自尊自信全都有； 你拍十，我拍十，轻松愉快学知识。

乙：:良好的行为习惯是一个人成功的基础，它体现了个人的修养和素质。历史有许多人取得成功，就是因为从小养成了好习惯。 请听名人小故事。

有请 同学为大家讲讲毛泽东小时候的故事。

（毛泽东小时侯非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精力做事情，他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道，路窄人多，各式各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。刚开始的时候，看来一会儿，毛泽东就有点坚持不住了。但后来，凭着顽强的毅力，他每天都强迫自己比前一天多看10分钟。习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，毛泽东做出了惊天动地的大事情。 ）

有请 同学为大家讲讲鲁迅小时候的故事。

（小时侯的鲁迅也很贪玩，常常迟到。有一次，鲁迅又迟到了。上课的老师很生气，严厉地教育他们，没有早到校的好习惯，没有勤奋的好习惯，是永远也没有出息的。鲁迅听了以后，感到非常难过。他回到座位上，用小刀在课桌的左上角刻下了一个醒目的“早”字。从此，鲁迅读书再也没有迟到过，也因此养成了勤奋的好习惯，后来成了一位伟大的文学家。 ）



甲：我们常听长辈们说：“与其给孩子金山银山，不如教给孩子好习惯。”可见，好习惯是比金钱更值钱的财富。下面有请 同学代表五年三班全体少先队员向大家发出倡议：



倡议书:

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！孔子曾经说过：“少成若天性，习惯如自然。”我们是祖国未来的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。今天我代表五年级三班全体少先队员向大家发出倡议：




一、维护校园整洁，增强保护环境的意识，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙面、桌面乱涂乱画，不损坏花草树木。

二、举止文明，尊重师长，言行得当。使用文明用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴，不在走廊楼梯上追跑哄闹。

三、讲究个人卫生，常洗澡，勤换衣，保持衣服和手脸的卫生。

四、自觉遵守纪律，不迟到，不早退，不抄袭作业，考试要诚实，课间活动不要大声喧哗。

五、自己的事情自己做，自己收拾书包或其他物品。

六、吃饭有规律，不挑食。多吃青菜和水果。



乙：好习惯让人终身受益，习惯就象雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。习惯就是我们成长中最好的伙伴，能让我们在阳光下茁壮成长。让我们把好习惯放在心里，让它在心中生根发芽！

甲：:最后请同学们大声跟我说：

播下一个行动，你将收获一种习惯。

播下一种习惯，你将收获一种性格。

播下一种性格，你将收获一种命运。

乙：下面，请辅导员李老师讲话。

同学们，良好的行为习惯是我们成功的基础，但一节课不可能把好习惯展现的面面俱到，在以后的班队会中我们还要坚持开展此项活动，我希望通过今天的队会，同学们能够取长补短，改掉自己在学习生活品行以及其他方面的不良习惯，争取做一名百分百合格的小学生。老师期待着！

甲：我宣布，二年级一班好习惯伴我成长主题班会到此结束。

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