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课外必背古诗词300首教学简案
《行宫》
一、趣味导入
1.检查背诵:检查学生古诗背诵情况,对背诵情况作出评价并提出新的要求。
2.今天我们来学习一首新的古诗《行宫》。 二、课件出示
行宫 (唐)元稹
寥落古行宫,宫花寂寞红。 白头宫女在,闲坐说玄宗。
三、感知诗意
1.师范读,生跟读。 2.熟悉生字,再读。 3.了解诗人及创作背景。
元稹(779年-831年,或唐代宗大历十四年至文宗大和五年),字微之,别字威明,唐洛阳人(今河南洛阳)。父元宽,母郑氏。为北魏宗室鲜卑族拓跋部后裔,是什翼犍之十四世孙。早年和白居易共同提倡“新乐府”。世人常把他和白居易并称“元白”。
元稹生活在中唐年代,正值唐朝经历过安史之乱不久,国力衰退。该诗就是以小见大地点明了唐朝衰败的原
因。
4.借助注释了解诗意。 (1)注释
寥(liáo)落:寂寞冷落。
行宫:皇帝在京城之外的宫殿。这里指当时东都洛阳的皇帝行宫上阳宫。
宫花:行宫里的花。
白头宫女:据白居易《上阳白发人》,一些宫女天宝末年被“潜配”到上阳宫,在这冷宫里一闭四十多年,成了白发宫人。
说:谈论。 玄宗:指唐玄宗。 (2)诗意
曾经富丽堂皇的古行宫已是一片荒凉冷落,宫中艳丽的花儿在寂寞寥落中开放。
幸存的几个满头白发的宫女,闲坐无事只能谈论着玄宗轶事。
四、有节奏朗读诗句
划分古诗节奏,齐读古诗。 五、诗文赏析
这首绝句语言平实,但很有概括力,精警动人,也很含蓄,给人以想象的天地,历史沧桑之感尽在不言之中,
寓意深刻,自来评价很高。王建的《宫词》,白居易的《长恨歌》,元稹的《连昌宫词》,都是长达千字左右的宏篇巨制,详尽地描述了唐玄宗时代治乱兴衰的历史过程,感叹兴亡。总结教训,内容广博而深刻。元稹这首小诗总共不过二十个字,能入选《唐诗三百首》,与这些长篇巨作比美,可谓短小精悍,字字珠玑。 六、背诵古诗
1.有感情诵读。 2.背诵这首诗。
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