幼儿园教师教育随笔《可爱的人儿》

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幼儿园教师教育随笔 《可爱的人儿》

今天小朋友们在户外玩三轮车，到了收车的时间，我放了收玩具的音乐，一边引导放好三轮车的小朋友排队，一边往后退，就是这一退，没有注意身后的三轮车，身体没把握好平衡，直接摔了下去。就听小朋友在叫："朱老师，摔倒了，朱老师，摔到了"，说着用手拉我的手，看着孩子半是责备，半是担心的样子，不禁心头一动。虽然很痛，但是强忍着从地上爬了起来，这些幼儿在班级虽然才半学期，有时还会不肯来上幼儿园，有时还会哭哭闹闹，但他们已经与我们建立了很深厚的感情。在孩子小小的心灵中，他们关心我们，就像我们关爱他们一样。孩子说的这句话，不就跟我们平时教育、嘱咐孩子差不多吗？

模仿是小班幼儿的年龄特点，但是他们更愿意模仿与自己亲近和喜欢的人。有些孩子对于我们班级老师说话的语气语调，还有穿着打扮，都很留意。这些孩子们对我们的关心比我们还细心。他们会注意我们的每一个变化，有时还会很天真地请父母都来学学。学学我们的教学活动，甚至举止言行等。这些可爱的小家伙眼里，老师的每一个动作和表情都是对的，都是好的。所以我们作为教师，在幼儿面前要注意说话的语气，和言行举止。有时不经意的一句话，一个动作，都会让幼儿成为模仿的对象，并在他们的行为中反射出来。我们对孩子的关心，孩子们就会关心我们，我们对孩子粗暴，孩子也会不友善。所以孩子就是我们的一面镜子，你在镜子里怎样表现，孩子就用自己


的行为来回报我们。

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