华南理工人文馆的解读

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华南理工人文馆的解读

在对华南理工人文馆解读之前，先分析一下岭南建筑风格。岭南一般是指我国北纬25度以南的地区，这里的气候和文化传统跟中原地带有很大的差异，几千年来岭南地区形成了独具特色的建筑特点，整体形成了轻巧、通透、朴实、自然的岭南建筑风格。岭南建筑体现了岭南文化兼容并蓄的开放品格，其在设计思维上追求建筑与环境、自然、园林的结合。岭南建筑体现了创新精神，不仅在于建筑形式和表现手法的创新，还在于建筑文化内涵的深层求索和建筑意境的美学追求上。华南理工大学人文馆便是在此背景下建成的。

一． 人文馆与自然环境的连续性

人文馆选址原是教工俱乐部的旧址，俱乐部拆除后，东西湖豁然开朗，那么设计人文馆除了考虑其教学和人文的精神内涵，必然要有更为理性的分析、协调和适应，必须要保持该场地的某种连续性。人文馆置身于校园南北中轴线的控制下，沿东西向又处于东西湖校园生态走廊的中心节点。东湖为一矩形水体，是华工大中轴线的景观中心之一，校园中许多建筑沿东湖形成工整布局。相对而言，西湖则是一个自然风景湖，湖心小岛、白桥、水亭及堆山构成了层次丰富的岭南园林景致，四周西湖厅、专家楼、西湖苑自成体系，高低错落，格外自然亲切。东西两湖风格对比鲜明，从几何形到自然形，从内向到外向，从有序到天然，从教学到生活，空间形态的过渡使得人文馆必须有兼容的品格，同时具备两种相对的特点，将两湖景观进行完美的链接。为了配合这种空间的节奏，东湖一侧以规整的平面形式与教学中轴线相应，西侧则较为自由，结合园林的处理及亲水设计，与自然环境相呼应。为了减小对南北两侧道路的压迫感，在建筑南北两侧退让出较多空白做绿化休闲场地，体现了对空间韵律的把握。建筑的主入口通过12m的退缩让出方整的叠级水池，延伸了东湖的诗意，拓宽了入口处的视觉空间。沿入口台阶而上，跨过水池，穿过景框式的围墙，进入宽敞的中庭灰色空间，透过西侧内院的树木，可以看到远处波光粼粼的西湖。视觉走廊的建立，使空间节奏自然地转换。

二． 人文馆的功能空间

逸夫人文馆按功能分成三个部分：展厅、阅览室和报告厅，分别布置在场地的东、南、北三个方位，并通过开敞式的连廊融合在一起。洗手间、钟塔辅




助空间与主要使用空间适当分离使三个空间类型各成体系，体现了建筑的理性特质。

这种布局很好的解决了各功能区的采光通风问题，体现了通透明快的岭南建筑地域特色。三层高的展厅由一个立方体和一个椭圆柱体构成，两个玻璃体在四层高的混凝土门形框架下。方形展厅是连续而动态的展区，我们沿台阶式展廊而上，透过玻璃看到两湖风景。椭圆形展厅为静态、平面展览为主，展厅内除了展墙，多用大面积透明玻璃，内外空间得以融合。南侧的阅览室与展厅成斜角，拓宽了内庭。人文馆西北侧一层是咖啡厅，二层是学术报告厅。西南角有一弧形休息廊，虚实结合，将人们的视线引至西湖。弧线尽头是高40m的钟塔，钟塔成为了校园生态走廊的限定空间的视觉制高点，并且增加了时间的维度。这些几何形更是呈现了华工大的多维风貌。

三． 人文馆的特色建筑材料与构造

除了通透明快的建筑特色，人文馆还针对岭南地区的气候进行一些设计。比如人文馆在屋顶和弧形架上采用了可调式遮阳百叶，通过变换百叶板角度，实现对遮阳的有效控制；利用柱廊与脱开的墙体来阻挡太阳光的直晒；采用低辐射玻璃及浅色挂石降低辐射热。在通风上，以庭院连廊等开敞式空间来组织；根据对风压和热压及四季主导风向的分析，平行四边形的阅览室以长边面向夏季主导风向，减少房间的进深，便于形成穿堂风；主要功能用房沿南北面布置，东西朝向打通连接东西湖，来自东湖湖面的凉风可以穿过人文馆直到西湖。构造上可以这样总结：建筑的高度退让为三层，建筑实体退让为透明体，建筑的直线退让为曲线，建筑的封闭退让为开敞。

四． 人文馆的人文考虑

人文关怀是一个建筑最根本的追求。人文馆原址为教工活动中心，地处华工大人流交叉点，为师生交流及休闲的场所，且留有新老华工人的回忆。人文馆对原有空间和树木进行了延续和保留，体现了对人们怀旧情结的关怀，也是对公众空间的关注，在实现了必要的使用功能同时，用开放空间实现了多元化的人文交流。

人文馆内，有一个开放的交通体系，人们可以通过廊道，桥梁，从东南北三个方向穿行，实现了教育与生活区域的转换。光照的利用使建筑有通透性和

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