中美高校思想政治课教学方式比较初探

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中美高校思想政治课教学方式比较初探

冯浩;赖黎明

【期刊名称】《吉林教育》 【年(卷),期】2008(000)008

【摘 要】自2006年开始，全国高校普遍按照05新方案开设了思想政治理论课。新课程体系的实施对高校教师的素质及其教学方式提出了新要求。本文从教学环节、教学模式、教学手段等方面比较中关两国教学方式的差异．提出了我国高校思想政治理论新课程改革的建议：一是改革现行教育体制，赋予高校办学自主权；二是着力发挥学生主体作用，转变教学模式；三是积极准确运用现代化的教学手段。 【总页数】2页(P12-13) 【作 者】冯浩;赖黎明 【作者单位】华南农业大学 【正文语种】中 文 【中图分类】G645.1 【相关文献】

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