国外文理分科概况

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国外文理分科概况

国外文理分科概况

www.jyb.cn 2009年02月18日 来源：中国教育新闻网—中国教育报

德国：学科不分轻重主次

德国高中教育管理体系的整个设计是以Abi考试为核心的（这不是指一次考试的成绩，而是对于整个高中学习成果的综合评定），体现为学科不分轻重主次，同等对待。

现在德国中学的高中阶段包括11－13年级，课程分属不同的任务领域，包括文科类、社科类以及数学和自然科学类等方面。除这3个领域外，必修课还包括宗教课和体育。

美国：没有明确的文理分科

美国高中没有明确的文理分科。学生要进入大学，基本要求是在9－12年级内至少修4年的英语课程、3年的数学课程、1年的社会学课程（美国政府、美国历史）、1年的科学课程（物理、化学及试验课）、2年的外语课程、1年的艺术课程（音乐、舞蹈、戏剧和器乐演奏），此外，还要考量学生3年内的选修课课程。所有学生要选的课基本上一样，优秀学生和普通学生的差异在于选课的难度，在学业平均成绩（GPA）上，学生仅通过选修课程难度的不同就拉开了距离。

美国并没有法定的全国统一高考，考生可以选择提供SAT、ACT或其他考试的成绩。这样的考试考生可自愿多次参加，高校只看最好的那次成绩。

俄罗斯：普通中学也分科

在俄罗斯，大部分普通中学从10年级（相当于我国高二年级）开始文理分科，但包括外语学校在内的专业性较强的学校一般不分科。

今年5月，俄罗斯将开始首次全国统考，所有高校都于2月1日前公布了各专业的招考科目。学生除两门必考科目（俄语、数学）外，还必须参加英语和另一门与报考专业有关的科目考试。选考科目有文学、物理、生物、信息学等9门，选考多少门，凭学生自愿。


瑞典：上大学靠高中全部成绩

瑞典没有高考，但大学录取率却只有50%。瑞典的大学“择优录取”的依据是考试，并且是高中3年的全部考试成绩。瑞典学生在高中要完成30门左右的课程，如果希望毕业后能被名牌大学录取，学生就必须认真应对每一门考试，而且是“三年如一日”。

与考试压力相对应的，是设计堪称复杂的高中教育科目。瑞典的高中课程粗算起来有数十个科目，如自然科学、社会科学、艺术、技术等，有些城市还开设有电气、造纸等科目，培养适应当地就业的特殊人才。（本报记者 高伟山 整理）

《中国教育报》2009年2月18日第3版

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