【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《武汉大学学位授权点指标体系暨评分表-武汉大学研究生院》，欢迎阅读！
附件一：
武汉大学学位授权点评估指标体系暨评分表
一级指标
1.目标与 标准 （10分）
二级指标 评价要素
得分
1.1培养目标
学位授权点培养目标是否合理，是否适应学科发展要求和经济社会发展需要，是否符合学校总体定位。
（5分）
1.2学位标准
学位授权点学位授予标准是否明确，是否不低于国家博士或硕士学位授予标准。
（5分）
2.1培养方向
学位授权点是否具有一定数目相对稳定的、有自身特色和优势的培养方向。
（5分）
2.2师资队伍 各培养方向是否配置有学术带头人，师资数量是否满足研究生培养需要，师资队伍年龄结构、学历结构、
（10分） 专业技术职称结构是否合理。
2.基本条件
（30分）
2.3科学研究 学位授权点近5年来取得的主要科研成果；已完成的主要科研项目以及部分在研项目情况；人均科研经（10分） 费情况。 2.4教学科研支撑(3分)
学位授权点拥有的图书资料、仪器设备、基础设施等是否满足研究生培养需要。
2.5奖助体系
学位授权点研究生奖助体系的制度建设、奖助水平、覆盖面等情况。
（2分）
3.1招生选拔
学位授权点研究生报考数量、录取比例、录取人数、生源结构情况，以及为保证生源质量采取的措施。
（5分）
学位授权点课程体系的合理性；精品课程和全英文课程建设情况；教研教改以及获教学成果奖、国家级
3.2课程教学
3.人才培养 精品教材情况；课程教学质量总体评价。
（5分）
（50分） 专业学位授权点使用案例教学和开展行业讲座情况。
导师队伍的选聘、培训、考核制度是否健全，导师指导职责的履行是否到位，导师组集体指导的培养方
3.3导师指导
式是否落实。
（5分）
专业学位研究生是否配备校外兼职导师。
3.4学术训练
研究生参与学术训练的情况，专业学位研究生参与实践教学的情况，包括时间安排、制度保证、经费与
或实践教学
平台支持等。
（3分） 3.5学术交流 研究生参与国际国内学术交流的基本情况，包括联合培养、访学研究、短期交流、参加国际国内学术会（3分） 议和学术讲座情况。 3.6分流淘汰
研究生特别是博士生的分流淘汰机制是否健全，提供研究生分流淘汰相关数据。
（3分）
学位论文选题、开题、中期检查、预答辩和答辩制度的执行情况；学位论文抽检情况（每有1篇不合格
3.7论文质量
扣2分，直至本项扣完为止）；学位论文获各级各类奖励情况。
（8分）
专业学位论文与行业的结合程度以及论文形式。 3.8在学期间研究生科研项目立项情况；研究生在学期间发表的高水平论文和取得的省部级以上奖励；生均成果（5分） SCI/SSCI/AHCI论文数量和被引频次。
3.9学风教育
学位授权点科学道德和学术规范教育情况，学术不端行为处罚情况。
（3分） 3.10管理 服务 （5分） 3.11就业 发展 （5分）
4．学科建设和人才培养特色（10分）
人才培养目标、培养方向独具一格；培养模式和途径有所创新；管理服务，评价、激励机制，质量保障
体系建设等方面有本学位点的优势或特色。
总分： 评价等次（优秀、良好、合格、不合格）：
管理机构和人员的配备情况；各项管理规章制度的落实情况；研究生权益保障制度建立情况。在学研究生学习满意度调查情况。
学位授权点毕业研究生的就业率、就业去向分析，用人单位意见反馈和毕业生发展质量调查情况。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/e41e4fb5182e453610661ed9ad51f01dc2815781.html
2022-05-04
